拓展，是一种对生活的感悟，一种对艰辛的体验。参加拓展运动时，从学员们在做项目之前的组队到在以后的项目中“同生死、共患难”，拓展更多的是对自己的心理挑战，让人直面真实的自我。同时，拓展更是一种对自我素质的再提高，一种推动企业整体发展的动力。经历过拓展训练，将自己的真实能力展现在工作岗位中，企业团建，是对自我价值的肯定，也是对团队发展的促进。
拓展培训项目：神笔马良又称妙笔生花，所有队员拉绳子的末端，在不接触毛笔的情况下，按照教练的要求完成指的任务。快完成的为获胜。
学员表现
1、盲目的行动和指挥，造成工作效率低下。2、没有很好的管理自我行为从而给团队的成功带来很大的障碍。3、常以“以为”来做决策，来理解他人的观点。
客户收益
1、认识管理自我，团建哪家好，自我发展过程中要有全局观念，随时调整目标中出现的偏差，不要影响其他目标和其他部门间的协调均衡。2、容许他人犯错，创意团建，为团队目标学会共同调整；3、理解合理分工、各尽职守，为团队目标锲而不舍，专注努力的重要性。
孤岛求生操作细则：
1、 学员人数不应少于8人，黄冈团建，其中哑人岛不应少于三人。
2、 如团队中有人做过此项目，则将其派至盲人岛或哑人岛并告知不能说话和出主意。
3、 可采用预先分组的方式，如将团队中的管理层员工分至盲人岛，员工层分至哑人岛，以达到换位思考的目的，采用随机分组（如报数）的方式也尽量如此。可采用让学员预先看不到岛的方式分组。
4、哑人岛上尽量安排力气大的男队员。
5、 如发现盲人摘眼罩、哑人说话时应立即禁止。
6、 密切监控哑人在盲人未投进球前挪动木板，警告他们违例。
7、 监控健全人、盲人不得帮助搭放木板。
8、监控除盲人外其他人不得触球。
9、 哑人移动木板的过程中，如木板的一头触地，则应将木板拖至盲人岛。
10、 当哑人将木板的一端搭至珍珠岛的松软土地并有人上板时，应让人和木板冲至盲人岛。
11、如发现学员有隔岛传递或传看任务书的情况则应制止（如站在两岛之间）。
12、项目结束后，所有器械必须立即复位（注意木板横向叠放），回顾结束后任务书必须收回。
13、如针对北大EMBA或整个团队都是企业的高层管理人员可主要就珍珠岛上进行回顾，但如果是来自一个公司内部各个层面，则应尽量淡化为什么健全人不分享信息、分不清主次等原因造成了完成任务的障碍，而主要针对盲人岛的主动性、创新、自我发展等其它方面进行回顾，以避免给该企业造成不必要的麻烦。
创意团建-黄冈团建-森众素拓由武汉森众素拓教育科技有限公司提供。武汉森众素拓教育科技有限公司是从事“亲子活动,夏令营,体适能,户外拓展,拓展基地建设,同学聚会”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供高质量的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：夏经理。
