珠海市**园校服制作-**园校服- 旺朵纺织

广州旺朵纺织品有限公司**园校服

麻纤维织物一般分为以下三类

苎麻为多年生宿根草本植物，属纺织纤维作物。具有强度大，吸湿排湿快，导热性能特佳的特点。在世界上，苎麻的主要生产国中国占65%以上，同时，苎麻又被称为“中国草”。

黄麻属椴树科，属一年生草本韧皮纤维植物。也称络麻，绿麻，豆荚麻。主要生产**孟加拉国和中国，这两个**上***大的生产国。黄麻的主要用途是包装材料，**园校服，在中国有很多包装袋都是黄麻制成的。

亚麻是一种古老的韧皮纤维和油料作物。生性柔软，细度好，吸水排湿快，导电性弱等优点。可纺可制高支纱，适合制作高服装，做出来的服装挺不错的，很多做服装的店主，介绍服装时，常会说这衣服是麻布的，吸引顾客购买。

混纺的**园园服为什么大受欢迎?

混纺童装是把天然纤维和化学纤维按一定比例，混纺而成的织物，可用于制作各种服装。其长处，就是既吸取了棉、麻、丝、毛和化纤各自的优点，又尽量避免各自的缺点，而且价格相对较低，所以大受欢迎。

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定做校服需注意哪些细节

不同季节有不同的校服设计吗？

一、一般而言，可为学生提供两至三套不同的校服，以满足他们的着装要求。例如冬季穿着暖和的冬装，就能很好地满足学生御寒保暖的需要。

二、应注意面料的选择？

因为学生在学校生活时间长，而且活动次数多，更新率高，所以，校服面料采用耐脏、耐磨、耐洗、透气、质地舒适、有弹性的面料。

三、校服的定制要突出实用性吗？

学校的服装定做要突出实用性这一功能，保证孩子穿上学校的服装后感到舒适，动作方面能应付自如。大部分学校的校服都是运动型的，可以同时满足学生室内学习和户外运动的需要。

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为什么谈到校服，要先说英国的校服呢？因为它是校服的鼻祖。

在世界上，英国是di一个拥有校服的**。

在亨利八世时期(1509年)，超过500年的英国校服的***初颜色是统一的蓝色。英国人认为这种颜色能使他们的孩子从小就学会谦虚做人。

1864年，维多利亚女皇将海1军1服穿在王子和公主的身上，贵1族们纷纷效仿，海1军1服便成了英国贵1族学校制服，这就是英国校服具有贵1族气质的原因。海员服也成为孩子们的代表服装。

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校服的制作过程：

裁剪

剪裁前应根据样板画出剪裁图，“完整、合理、节约”是剪裁的基本原则。

LOGO制作

有多种加工方法，如绣字，丝网印，热转印，织标等。。

缝制

缝是服装加工的中心工序，珠海市**园校服制作，服装的缝制按款式、工艺风格等可分为机缝和手连结：处理过程实行流水作业。

锁眼钉扣

衣服上的锁眼和钉扣一般是由机器加工而成，扣眼按其形状分为平眼和平眼两种，一般称睡孔和鸽眼孔。

睡孔多用于衬衫，裙子，短裤和其它薄的衣料制品。针1眼多用于上衣、西装等厚型面料的外衣上。

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为什么日本女孩的校服这么短？

早先的日本制服一般都是简约裤裙，文弱书生穿着。一直到1921年，福冈女校的校长 IlizabethLeichen才将海员服装大肆推广到全日本。海员服以当时英国皇家海1军的军1服为样本。

而且从那以后，日本女生的校服也是以水手服为主。

有超过83%的日本人认为女生的校服裙子距离膝盖0-15厘米，是***合适，***时髦，***好看的。所以现在日本女生的制服长度一般都在膝盖上。

原来日本校服裙子的长度本来就不短，全部都是至膝的设置，长度很保守，只是岛国妹子更喜欢人为缩短。

白色的衬衣，飘逸的百褶短裙，青春无瑕的微笑，总能让人想起青春时的美好。

女校服在日本，更是成了一道亮丽的风景。让女孩们在这个年龄应该有的青春、活力全部展现出来。

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定做校服需注意哪些细节

1、要突出学校的文化氛围?

在进行校服设计时，应结合学校的校训和内在的文化底蕴，在校服上可以展示出来。这样不仅可以增强学生的归属感、荣誉感；也可以传扬学校文化，提升知1名度。

2、要与其它的学校有所区别?

市场上校服在款式风格和外形或多或少有些类似，于是，学校在设计校服款式时，设计相对独特的校服款式，印上独有的校徽、校训等，让人能够十分明显地分辨出学生所在的学校。