




孩子为什么出现感统失调的现象
1.本体感觉不良,福州感统失调,身体运动协调性不好 ***孩子常表现出穿tuo衣服、扣扣子、拉拉链、系鞋带等动作缓慢;害怕或逃避运动,大运动和精细动作均显笨拙。运动协调性不好,不敢跳高、荡秋千等活动,福州感统失调干预方法,并常常受挫折,更无创造力;吃饭时掉饭粒;站无站相、坐无坐相;写字姿势不正确、速度慢、字迹不规则、阅读跳行、漏行。
2.语言发育迟缓 由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育迟缓,福州感统失调咨询,影响舌头和唇部肌肉、呼吸及声带的运动,从而造成发音及语言表达能力不佳。
如何对感通失调进行调整呢?
针对不同的年龄段可以进行特殊的训练,在训练过程中使这种协调感得到提升,这个过程中家长的辅助作用是非常的重要的。 可以按照医生的指导,配合yao物zhi疗,同时进行**训练,在12岁之前,这种感统失调是可以调整好的。 父母可以在家里多吸引孩子的注意力,反复进行数次,增强孩子的记忆行为。 ※ 对于朋友的4岁宝宝反写字的情况其实并不一定是感统失调,在这个年龄段,有很多的孩子都会出现这种问题,这其实是一种阶段性的行为,孩子们在这个年龄段刚接触书写,对于数字或者文字都是充满好奇的,不一定说反着写字就是有书写方面的障碍,甚至就一定是感统失调问题。
感统失调的危害
感觉统合不足形成大脑功能不全
人类学习***重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、****及大脑间的互动,身体的视、听、嗅味、触及平衡感官,透过中shu**、分支及末端****,将讯息传入大脑各功能区,福州感统失调,称为感觉学xi。大脑将这些讯息整合,作出反应再透过****,指挥身体感官的动作,称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合,感觉统合不足,便会形成脑功能的反应不全,会引发学习上的困难。
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