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三、运动氛围
很多时候,运动需要一个氛围。当一发展水平接近的小伙伴们在一起运动,相互之间有一个比较和参照,能够帮助孩子形成团队意识层面的认知,磨炼心智,这样的一个氛围,在家里很难满足。
四、多类型风格的老师选择
学界里有一种观点是,孩子健全人格的建立,少儿体适能训练,需要有多种类型的、与孩子形成强烈信赖关系的**们共同作用。说通俗点,光妈妈带的孩子,不如爸爸妈妈一起带的;爸爸妈妈一起带的,不如更多人一起带的。
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如何获客?推、赛事、与园所合作**几何?
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