***不能与其他人建立正常的关系。他们年轻时,没有与他人眼神接触,表情不好,缺乏期待父母和他人拥抱和爱抚的表情或姿态,也没有享受爱抚的快乐表情,甚至拒绝拥抱和爱抚父母和他人。亲属和近亲是不可能区分的,对待亲属的态度也是一样的。
同龄患者和儿童很难建立正常的伴侣关系,因为他们无法与父母建立正常的依恋关系。例如,重庆小孩不懂指令怎么教,他们常常独自在**园里,不喜欢和同龄人玩耍。当他们看到一些孩子在一起玩耍时,他们对观看没有兴趣,也不想参与其中。语言和交流障碍是***的一个重要症状,也是大多数儿童看医生的主要原因。
语言和沟通障碍可以表现为多种形式。大多数***儿童语言发育迟缓或受损。他们通常在两岁或三岁时不说话,或在正常语言发育后有语言退化。他们在2到3岁之前就有表达能力。随着年龄的增长,它们逐渐减少甚至完全失去。在ji少数情况下沉默或有限地使用语言。他们的语言意识和表达能力存在一些障碍。
***zhi疗的注意事项是:
缺乏交流和关爱是***儿童的病源所在,家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内,因为这段时间孩子的注意力是集中的。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为准。平时,选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读。还可有针对性地选择亲子游戏,以唤醒孩子对交往的渴望。
***有哪些表现?
一,语言发育迟缓。一般来说,***患儿说话都比较晚,会说话的孩子喜欢模仿别人的语言,就像鹦鹉学舌。不会用手势表示“再见”,有的孩子经常会把代词用错,把“我要”说成“你要”,把自己称为“他”等。
二,重复性的行为和奇怪的爱好。很多患有***的孩子总喜欢重复做一件事情,比如重复给玩具排队,玩弄自己的脚趾。很多孩子拒绝接受变化,比如喜欢把东西放在相同的位置,一旦有变动就会变得异常不安。
三,对某些奇怪的物体产生依恋。他们可能对一只杯子、一块砖头很依恋,走到哪都要揣在身上。正常的孩子听到好听或可怕的声音后,都有反应,但台州***患儿就恰恰相反。
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