感统能力是小孩语言能力发展的根源，感统训练可以提高小孩的大脑**协调能力、基本活动能力、以及学习能力和社会交流能力，这些都是小孩语言能力发展的过程中，所涉及到的方方面面。要想提高小孩的语言能力，得从提高感觉统合能力抓起。感统训练包括前庭觉训练、本体觉训练、视听觉训练等等。
小孩的视觉是使孩子对物体进行观察和辨别的能力；而听觉是小孩接受和分辨各种声音刺激的能力。这些都与孩子的语言能力发展有关，通过训练可以提高孩子的视听辨别能力，在使用语言发音的时候，确保信息的正确输入，同时也可以加强小孩词汇量和模仿能力。
小孩智力发育迟缓：小孩智力发育的标准
13—14个月：能独走，弯腰拾东西;会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当**问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。
15—17个月：能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，杭州宝宝不会说话报名学费，自己端杯喝水。
轻微小脑发育不良的症状
1 视力发育方面异常 一些轻微的小脑发育不良的孩子在视力方面会受到影响，出现近视以及斜shi的情况，特别是内斜shi较为多见。
2 听力发育方面异常 部分轻微的小脑发育不良的孩子会出现对听力不敏感的情况，表现出对声音、节奏识别困难的情况。
3 行动方面出现异常 由于轻微的小脑发育不良的孩子在肌肉方面可能发育不好，肌肉张力不足，在行动方面就会出现异常，发生走路不顺畅等情况。
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