杭州康语***学校-杭州儿童发育迟缓**机构

   语言发育迟缓怎么办

个性训练 对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，**在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。 对表达性语言障碍者，**在于训练他模仿别人讲话。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会，增强孩子学习的信心。 对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词，让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义;随后过渡到比较难的字、词语;然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。

  宝宝5岁了不会说话怎么回事：

智商低下 宝宝5岁了不会说话可能是智商低下，智力与语言有极密切的关系，语言较其他方面更能反映小儿的智力水平。智力低下的小儿不能注意别人对他说些什么，精神不能集中，模仿别人语言的能力也差，不能表达和理解词的意义。

建议： 可给孩子做个智力测试，看看孩子的智商如何，如果智商低下，也会导致说话能力差。如果孩子有异常出生史如窒息、宫内窘迫、脐带绕颈、羊水混浊等情况，杭州发育迟缓残联定点机构，可做头颅CT排除。但如果真的有大脑发育不良，那就建议及时开展**zhi疗为好。

 小孩智力发育迟缓：小孩智力发育的标准

2岁半—3岁：能双jiao交替下楼，单脚站10秒钟，会骑xiao三轮车。能系扣、折纸、穿珠子，学画十字。会说4—5个字的句子，会唱歌，会说“你”、“他”等非di一人称，听故事时会回答一些简单的问题，回答反义词。会点数到3，分清上、下，知道大、小，认识圆形、方形等形状，认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所，会穿鞋、穿短裤等简单衣服，能记住家里门牌号。