校园地动仪雕塑-青岛地动仪雕塑-树林雕塑厂

校园景观浑天仪铜雕是一款铜雕产品，地动仪雕塑铜雕是城市文明历程和人文精神的风景线，铜雕是一门古老的艺术通过铸铜制作而成。铸铜雕塑与锻铜雕塑的差别主要在于加工技术的差别。铸铜雕塑主要在于铸造，铸铜雕塑主要是把铜融化以后填满型腔内，等融化的铜冷却以后形成铜雕像固件校园景观浑天仪铜雕适用于校园等地安置摆放。安置在校园中，地动仪雕塑校园雕塑是历史、传统、文化和社会价值的体现，蕴含着巨大的潜在教育意义。

张衡制造的地动仪雕塑是依据浑天原理而制成。其形状是个球形的东西，相当于现在的天球仪。地动仪雕塑分做内外几层，每层都可以转动，中间有个铁轴贯穿球心，轴的方向就是地球自转的方向，轴和球体的接触有两个交点，即天球上的北极和南极。球的一半隐没在地平圈的下面，大型地动仪雕塑，另一半显露在地平圈上面。在球的表面排列有二十八宿和其它恒星，地动仪雕塑球面上还有黄道圈和赤道圈，青岛地动仪雕塑，二者成24度夹角，分列有二十四节气。从冬至点起（古代以冬至作为一年的开始），把圆分成365?度，每度又细分成四个小格。球体外面有两个圆圈，一个是地平圈，校园地动仪雕塑，一个是子午圈，外圈圆周长为一丈四尺六寸一分。天轴支架在子午圈上，和地平斜交成36度，就是说北极高出地平36度。

地动仪雕塑从外观上来看有八个方位，每个方位上均有口含龙珠的，在每条的下方都有一只蟾蜍与其对应。任何一方如有发生，该方向龙口所含铜珠即落入蟾蜍口中，由此便可测出发震的方向。地动仪雕塑八龙在上象征阳；蟾蜍居下象征阴，龙与蟾蜍的组合，构成了阴阳上下的动静的辩证关系。在自然界中，蛇与蛤蟆是一对互为捕食的关系，而在将蛇与蛤蟆神化抽象而成龙和金蟾，这也符合了“阴阳相生”的理论。