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6.五项必不i可少的讲书能力

有哪些能力是讲书的人所需要的？

一、逻辑思维能力

这些论据，不是用归纳法，也不是演绎法。

②从全局观看，总的观点是，你拿到一本书后，要一步一步的分析：

●本书要解决的问题是什么？它究竟有什么使命？如何为这一使命辩护？这会提出什么假设呢？

●如何验证这一假设？

●什么是推理过程？如何取得这一证据？

●至终我们可以得出什么结论呢？

●结论对我们每一个人来说意味着什么？

它是一本书的结构。当你把结构整理得一清二楚，樊登VIP价格，你看书的时候，就可以省下不少力气。这里有一个大局观。

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语文能力可以分为很多方面，至主要的是三个方面：一是简洁，二是幽默，三是说服力。所有三种能力都可以通过训练慢慢获得。我所说的简洁。您要有深刻的理解作为底层的积累才能做到简洁。并且，要简明扼要地说明一件事，关键是前面提到的逻辑能力。只是，你知道这个问题有那么几个要点，只要把这些要点讲清楚，就不用多说了。三是说服。怎样才能使语言表达更有力、更可信？在这方面，我有两种有趣的方法。首先是观看优i秀的电影，了解其中主要人物的表情。其次要读好的文章，向这些作者学习如何说话。

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四，樊登VIP，同理心

五、爱

我个人认为讲书人必须具备的五种基本能力：逻辑思维能力、全局观、语言能力、同理心、心系社会、爱每个人。

7.讲书要有“将然”之心

●人人都能讲书，为什么有些人说的话就是没人愿意听

在某种程度上，观众是需要“碾压”的。「甚至我也不能‘碾压’，为什么我要听你说？」因此，你的表达能力是熟练的，或者你的内容是高一丈，或者是你的见解、思考方式都很独i特。对于每个人的发展，都要采取“心平气和”的态度，许多问题都不存在。梁漱溟先生经常这样说。

·用书时将自己变成“瑞i士军i刀”

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每年只挑选52本书，标准是什么

哪种书值得读呢？

第i一，我想谈谈对读书的几个误解，只有破除了这些误解，才能理清阅读的心境，明确阅读的目的，然后再谈如何选书。

1.关于阅读的误区

1.看书没用？--" Keep learning"(持续学习)是必然趋势

透过阅读，我们能以至方便的方式与更多的人交谈。因此，我们的视野将变得更宽广，不仅仅局限于我们眼前所见的那些人和事。

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更多倾听，樊登VIP贵吗，以克服困难。

看看那些在困难时期当权者坚韧不拔的例子，能给人们战胜困难的信心。

上面的八个方面讲了很多实用的方法，樊登VIP费用，记住并运用在生活中，可以帮助自己养成宝贵的习惯，慢慢的会成为拥有坚毅品质的人。

先学习如何拒绝那些对我没有效果的事！

1.我需要转换自己做任何事的思考：享受当下，用心感受过程，身心合一！这听起来似乎很鸡汤，事实上，这就是事实。例如在工作时，如做家务时，如陪伴家人和孩子时…为自己创造更多的心流i感受真正的快乐，让心记住它，让它反复，形成习惯。(这里可以每天练习专注力练习)

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2.这本书让我想起了养育子女的问题：在与孩子沟通的过程中我应该做什么？如何处理？可以让孩子感觉到自己的内心在流动，然后及时给她反馈，告诉她这是什么感觉。这可以从各个方面展开，比如爱上生活，爱上阅读的感受，爱上原来不能做的事情。

3.樊登对此书的解读提醒了我的一点，就是不要忘了自己的初心，现在知识爆i炸了，各种各样的付费课程，进入了高师社群，每个人的精进状态，都让我产生焦i虑，我学习是为了获得幸福的生活，而幸福不是遥不可及的事，就是现在，这一刻，努力的过程会让我产生心流i，产生幸福的感受，所以我们不需要焦i虑，只要好好地做好每一件事，就是至快的速度。