3、附点音符增加拍数
符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。
二、掌握唱谱口诀
1、辨识高低音谱
在五线谱中，高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱，首先要学会辨识高低音，当然这是非常简单的
2、高音谱口诀
下加你唱1，下加一间你唱2，一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，到了四间请唱 3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。
3、低音谱口诀
上加还唱1，上加一间就唱 7，一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。
专门经营二手钢琴的柏艺琴行负责人易国清说，其实买二手乐器之前应当首先改变二手的就一定是不好的观念，比如钢琴，一般质量不错的钢琴都可以用７０—１００年，要传给几代人，很多古钢琴都价值连城，可以作为收藏。而且乐器跟汽车、家电等其他耐用品不一样，很多乐器使用时间越长，纤维被***得就越，所以音质越纯。 在相同型号的钢琴中进行比较，在相同音域用同等力度弹奏，音量大、明亮清脆、延音时间长
2、当天消化
学琴早期阶段很容易犯错，常常是在上课时都懂，而回家一演习，动作就走样了，因此要说服孩子，养成上课之后当天再练一阵的好风俗，以便回忆一下上课的内容和要求。
3、劳逸结合
孩子的细致力只有二十分钟左右，之后就会转移,或精力上感到疲惫,这时必要奇怪的东西来弥补或转移。所以，我们对孩子进行指点要在他有爱好的时候完成，行使孩子细致力集中的这段时间演习教师布置的***内容。孩子开始赓续东张西望时，这是你可以适当让孩子歇息，等到他细致力又开始集中时再演习。
