当孩子学会画圆后,再教他画弧线。弧线有大有小,初教时可把弧线画得大小点,孩子容易辨认,也容易画,福州感统失调咨询电话,以后慢慢画短、画小。一边教孩子画弧线,福州儿童感统失调,一边用形象的语言加以描述,比如说:“这条像小桥,小桥弯弯,跨河两边。”这样容易调动孩子画的积极性。方法如同画圆。家长用虚线画圆,让孩子沿虚线画。家长用点画圆,让孩子连点成圆。
汉字的笔画复杂,其空间配置和结构也很不一致,感统失调,因此,汉字笔画和结构的不同就为锻炼孩子手指的技巧提供了不同的内容。每个汉字都是由一定的横、竖、点、撇、捺组成,正如前所述,写“一”画“1”这本身就是训练手指技巧的很重要内容。同时,福州感统失调怎么办,由于汉字结构、搭配的不同,要求孩子写字时运用手指技巧的能力不同,汉字结构复杂的,要求控制手指的准确性更高。
在教孩子写汉字时,初可让他们去描红,但描红的模子一开始不可太小,应从大到小、循序渐进。汉字的难易程度、笔划多少也要视孩子完成的情况而定,也应遵循由简单到复杂的规律。当他们有了一定的写字基础、经验后,进一步指导孩子把字写到方格即田字格中去。开始家长可自行设计田字格,其规格也是由大到小,后达到田字格本中的标准。
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