福州小海豚***训练(图)-福州发育迟缓学校-发育迟缓

语言前期训练重要任务是口型模仿训练，福州发育迟缓学校，训练员与孩子面对面坐，必须保持目光平视，视觉注视"看我"贯穿始终。在此阶段的训练，量的积累是至关重要的，如何加强量的积累，就是说每一个单元的训练内容无需多样化，必须是单一针对性的，连续化达到一定量。如果间断强化，所积累的量，从根本上刺激不了沉睡的脑细胞，在此过程中孩子的视觉注视及模仿意识，小肌肉协调能力初步建立起来，为下一步语音打下良好基础，福州发育迟缓干预学校，这期间训练员必须具备一定的耐心和持之以恒的精神，及如何对强化物的合理利用，都是非常重要的。

有些家长一碰到困难就停留在气愤中不能自拔。他们对自己，对配偶，福州孩子发育迟缓，对他人，对世界常常感到愤怒，任何导致孩子问题的可能都是他们指责的对象。他们的愤怒阻止他们看到任何正面的因素，他们对孩子的进步丧失希望，也无法敞开自己心扉去展现无条件的爱，并且完全接纳孩子。对于这些愤怒的家长来说，孩子的进步是永远来得太迟而且微不足道。孩子进展缓慢始终都是别人的过错-- 错误的方法，错误的教师，发育迟缓，错误的项目。

学画图形训练：当孩子学会了画点、线、圆和弧形以后，即有了一定的绘画基础后，要不失时机地教会他们学画图形。一开始所画图形不要太难，要尽量简单，如画太阳、月亮、饼干、牙刷、茶杯、钢笔、小刀等。以后根据孩子所画情况适当加大图形的难度，如教画小动物、人、房子、桌子、凳子等。在教孩子学画图形时要尽可能地画一些孩子在日常生活中经常接触到的或用到的物体。