注意力不佳主要集中在男生，但也有少部分是女生，男生常常好奇心强，对新事物感兴趣，所以常常坐不住，但是很多家长给他加上“多动1症”的帽子，在美国 法国等西方***开放式的教育模式下，好奇心强的学生是很受欢迎的，但是在东方封闭的教育模式下，好奇心强的孩子被打成“另类”，受到老师和家长的打击.好奇是人类认识世界的动力，所以很多好奇心很强的男生，在走上社会后，取得不错的成绩.
星起点儿童之家国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的机构。研发出能妥善保障儿童发展的本土化课程，并提供国际化、化、多元化的综合服务。欢迎来电咨询！
感觉统合失常：听觉语言障碍
一种观点认为这种障碍与左脑半球功能有关，而与感觉统合过程无关；另一种观点却认为它与前庭平衡功能统合障碍有关。人类的听觉***形成比较早，但成熟却比较晚。由于儿童早年的听觉较弱，故受不了太高或太大的声音。因此，环境嘈杂声音太多、父母经常发脾气或责1骂儿童，都会造成儿童在听觉上形成一层自我的保护膜，养成拒绝听别人讲话的习惯。在儿童长大后，就会表现听力不佳，不知如何与人沟通，还会表现语言发展迟缓，语言表达能力不佳。
触觉防御障碍
近来有很多研究都证实它与不安、活动过多有关。当对这类儿童进行触知觉检查时，儿童常表现出过分防御、躯体和情绪反应过度。
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奠定听知觉与语言发展的五大诀窍
1、语音分辨：
可从***初生起，家中每个人用不同的语言跟孩子互动，注意力训练班，例如妈妈说汉语、爸爸说英语、祖母祖父说方言。但是同一人必须持续使用同一种语言，武汉注意力训练，如此并不会造成孩子的混乱，又可保留脑中辨别不同语言音素的脑细胞。
2、听觉理解佳：
儿语（baby talk）比***语言更容易进入***的脑中，尤其从4个月大起。对婴***讲话时要放慢速度、使用叠音、句子短些，再配合动作来说明语言，可增加易懂爱。
3、听觉记忆：
反复播放音乐、故事CD，有助于孩子听觉记忆的形成。
4、语言应对合宜：
多跟孩子语言互动，及时纠正发音，培养用字遣词的正确性。
5、促进左右脑发展：
利用不同类型音乐，适时鼓舞孩子的兴致或达到效果。孩子欣赏音乐或唱歌时，瞳孔会放大，脑内啡的释放量增加，注意力训练方法，有益脑与全身健康，不仅开发右脑，并提升孩子的EQ，注意力训练机构，即使植物人也会对音乐有反应。培养孩子对非语言沟通技巧的敏感度并帮助孩子将之适度运用在人际沟通上。
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