福州感统失调症-感统失调-福州康语***学校

   家庭因素造成的儿童感统失调

   儿童从生下来到慢慢成长的阶段主要是和家长在一起，所以家长的心理素质、教养方式等因素在很大程度上决定了儿童的感觉统合发展。

    首先，福州感统失调训练，家长对孩子总是否定，总希望孩子要表现得和自己小时候一样好，甚至更好，但是家长的这种过分挑剔、wan美主义会造成孩子的学习障碍。例如，家长对孩子写作业要求甚多，无论孩子多么努力，总能挑出毛病。结果由于受到的否定太多，感统失调，孩子每写一笔都要反复确认，福州感统失调训练方法，写了擦，擦了写，动作特别拖拉。长期下去，孩子的自信心也就越来越差，做事犹豫不决，造成孩子感觉统合失调。而家长可能还以为自己是为了孩子好，让孩子多学点知识也是为了孩子能够适应未来的竞争需要，殊不知这样做的结果是适得其反的。

    儿童爬行不足造成的感统失调

    爬行是儿童成长过程中所必须经历的阶段，对儿童发育的影响非常重要。但是通过调查发现，很多学习障碍和感统失调的儿童都没有经历正常的爬行阶段。

    在儿童满一岁前，有些家长有洁癖怕脏，不让孩子在地上爬；有些家长为了省事，大部分时间把孩子放在学步车上，或家里老人长期抱着孩子，福州感统失调症，这些现象都是在无形中剥夺了***学习爬行的机会。

  儿童感统正常和感统失调的区别

    一、检索分析方面

      大脑不是对所有信息都做出反应，前庭相当于一个信息处理器，将更加有用的信息传递给孩子。例如从一堆物品中，感统正常的孩子能迅速分辨出哪些是自己的，看到的东西能有什么用途，而前庭觉失调的孩子搜索信息比较慢，动作反应显得更加迟钝。

     二、机体调节方面

      一般来说，感觉统合正常的孩子对环境的适应能力更好，身体各项机体发育更完善，懂得控制自己的情绪，自己经历几次就能找到解决方法。而感统失调的儿童很容易被情绪控制，自身无法调节，父母和老师的管教也会很困难。