感统失调表现:
感觉统合之触觉
触觉敏感:爱哭、胆小、孤僻、适应环境能力差、不会交往朋友、
爱吃手、咬指甲、甚至咬人、打人,脾气暴躁,不喜欢他人触摸,挑食等,进而影响情绪、性格好的发发展
触觉迟钝:反应慢,动作不灵活,笨手笨脚,大脑分辨能力差,
缺乏自我意识、没有安全感等。
感觉统合之本体感
本体感发育不良:缺乏自信心、动作协调能力差、抗挫折能力差、
手眼协调差、写字容易出格、颠倒、听写不一、身脑不协调、小动作多、语言发育迟缓、方向感差,容易迷路走失,过分怕黑,走路容易摔倒,精细动作不良。动作协调不良:表现为平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子
那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。
家长为什么要对儿童进行身体控制力训练?
这个问题很简单,我们每个人都生活在一个控制的世界以及控制的环境中,洛阳众艾感统老师表示,这个控制指的已经不是***、规则,而是付出和回报这种大规则,这是人类生活的自然规律,没有人能和自然规律抗争,并且环境对每个人都是一样的,谁能适应的更好,谁就能脱颖而出。所以,家长不教会孩子"自控",孩子就会慢慢的接受被控制,或者以后走到社会上,也会习惯自己的人生被他人控制。
课堂上都有注意力分散的情况,一会儿摸摸这个,一会儿看看那个,不够专心。父母总是担心孩子过分不集中,会影响她的智力因素,所以下课后总免不了抱怨,有些爸爸则想办法让她回家练打坐。但其实对好动活跃的孩子来说,这个办法并没有产生效果。 我常提到对孩子的理解和包容,感触很深。其实我也知道,好动、注意力不集中,是儿童的特征之一。这主要是由于孩子***系统发育不完善,自控能力较低,感统训练机构,环境的各种刺激容易导致孩子兴奋。而且并不是孩子任何时候都思想不集中,他们还是会有非常集中的时候,例如看卡通片或看故事书,玩玩具等,可见孩子注意力并非不能集中。”
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