濮阳孩子常抄错题怎么办信息推荐-众艾感统

大量的调查研究显示，任何一个儿童要达到感觉统合都是非常困难的。换句话说，几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调，只不过失调的轻重程度有差异。基于此，爱尔丝博士等12位的儿童心理生理家开发了感觉统合智力训练，其很大的特点是能让1-15岁孩子在玩乐中通过本系统的数十种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，促进孩子的感觉统合。

不分时机的关心、干扰、催促

濮阳儿童感统训练在这先列举一个例子，看看家长们是不是也有类似的现象。2岁的家家正在地板上专心拼积木。她把积木堆起来，哗地又推掉，然后再堆再推。堆的时候一脸专注，推的时候满脸兴奋……奶奶一会儿过来“宝贝，喝水了”;一会儿“宝贝，饿不饿?”；一会儿“宝宝累不累，要不要休息了?”本来玩得好好的家家发起飙来……很多父母会抱怨孩子写作业坐不住，濮阳孩子常抄错题怎么办，不是吃东西，就是摆弄小汽车，一会儿又去偷看电视……看家家的案例就该知道原因了！当宝宝专注地玩的时候，你一会儿问要不要喝饮料，一会儿问饿不饿，试问宝宝怎么会专注于手头上的事情呢？宝宝的专注力不是被培养出来的，是被保护出来的。因此，你不分时机地关心、干扰宝宝，只会***宝宝的专注力。

感统训练的目的　

●有规律地刺激儿童感觉信息，帮助开发中1枢***系统；

●引导儿童***和调节感觉信息；

●提高儿童触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习，消除儿童因为都市化生活使活动空间的减少、户外活动的减少、独生的子女群体生活的不足等原因造成的感觉统合失常；

●帮助儿童在一个快乐、自然的环境中成长，进而达到使儿童感统和谐、综合能力提升。