正常宝宝：宝宝很小的时候就会对声音、光线、味道、疼痛等等有正常的反应。比如，听到妈妈的声音，会转过头去寻找；看到颜色鲜艳的物品，会用眼睛去追随。***宝宝：宝宝对声音、光线、味道、疼痛等觉容易走两个ji端：或者过于敏感，或者过于迟钝，表现出对某种感觉有特别偏好或者对某种感觉反应激烈。比如，有的宝宝经常来回踱步、转圈、反复蹦跳、摇摆头部，不厌其烦地重复同一个动作；有的宝宝对声音特别敏感，***，一听到某种声音就会显得十分恐惧；有的宝宝痛觉迟钝，经常有自伤行为等等。
***是一种十分罕见的身体机能失调的综合病症，发病率约为0.4%。20世纪40年代初，福州宝宝***，两位心理师利昂凯纳和艾斯伯格汉斯分别***描述了这种综合病症。他们所记录的患儿有一个显着的特点：缺乏与他人正常交往的能力，完全地自我投入，情感孤独。在英语中“auti***”一词来源于词根“autos”，在希腊语中意指“自我”，***也因此而得名。***有四种重要的症状：***患儿与他人的关系异常，所以即使他们处于他人包围之下，仍很孤独。
那么孩子究竟处在一个什么样的阶段，我们才能去给孩子做呢？其实这并没有一个界限，在孩子学会叫妈妈、爸爸时，这时我们也可以去过渡让孩子主动叫妈妈和爸爸，福州儿童***，当然在这个过程中我们要把握好一个细节，要结合人物照片或者是一个情景，这个内容假如是在家庭中的话可能会好一点，所以可以跟家长交流，把方法给家长说，让家长利用这个家庭环境。不能凭空的去让孩子说。要注意一个量的积累，孩子只有大脑里面有一定的词汇量了，并且咱们平时做的时候也是结合这个情景去做的，福州***孩子的特征，所以只要量积累到了，孩子再到这个环境中时便会自己去表达，当然也就是咱们所说的主动性语言的激发。
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