我个人不是很赞同这种短期的培训上岗，这样的学习是浅显的、不深入且不系统的，刚开始还能胜任一些工作，之后就明显后劲不足。所以，临沂技校，计算机学生好还是在大学四年期间认真学好课程，那么如何学好呢？
我个人认为可以借鉴柏拉图在《理想国》中阐述的教育理念，将大学四年的学习划分为几个阶段，个人认为可以划分四个学习阶段。
阶段则用来学习一门编程语言以及基础的数据结构与算法知识。编程语言选择主流的即可，比如C、J***a、Python都是可以的。编程语言不需要学习的有多么地深入，比如J***a基本数据类型以及基本的操作、条件分支语句、循环语句、类与对象即可；C语言或Python语言类似。在此阶段不需要把编程语言学习的面面俱到，的是为后面的数据结构与算法的学习打下一定的基础。
积极推动“专递课堂”建设，进一步提高教学点开课率，提高教学点、薄弱校教学质量；推广“一校带多点、一校带多校”的教学和教研***模式，逐步使依托信息技术的“学校带薄弱学校、教师带普通教师”模式制度化。
大力推进“名师课堂”建设，充分发挥名师的、辐射和指导作用，以“名师工作室”等形式***教师、教学名师与一定数量的教师结成网络研修共同体，提升广大教师的教学能力和水平。
创新推进“名校网络课堂”建设，各地教育行政部门要制订相关规定，鼓励、要求名校利用“名校网络课堂”带动一定数量的周边学校，使名校教育资源在更广范围内得到共享，让更多的学生享受到高质量的教育。
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