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人工智能应用对经济社会的影响有什么呢？

人工智能会使市场更加集中。由于机器学习的特殊性，那些采用机器学习的企业更倾向于垂直联合以获取更多数据并削减机器学习的成本。根据这一理论可以预见，随着人工智能技术的发展，大型平台企业对下游的并购趋势将会加强，而推动这种并购整合的动因将不再是争夺直接的利润或市场份额，而是争夺数据资源。对我们每个普通人来说，也有很多不利的方面。

人工智能（AI）是信息科学领域前沿的学科之一，经历60余年的发展之后，AI对、交通、商业、航天、农业等领域产生了重大影响。人工智能的突破性进展是人类发展一个重大转折，人类的思维方式和工作方式将发生重大转变，将推动信息时代进入人工智能时代、信息社会向智能化社会转型。

大数据、文字识别等技术的发展，还推动了文字的规模化自动批改和个性化反馈。如何利用人工智能减轻老师在作业、、作文领域的批改压力，实现规模化又个性化的作业反馈，是未来教育的重要领域，也是国内外众多企业看中的市场。

人工智能技术还可以落地在自动化辅导和答疑子领域，这也成为了教师面授外的有效补充。下一代培训机构一定是智能型的机构，从大数据进化到人工智能。语音识别、图像识别、手写识别、语音分析等技术的发展，让机器模拟人来答疑、服务成为可能，这类应用会越来越多。初机器是用来辅助人工教学的，未来的趋势则是人辅助机器，而这个过程会一次次重塑未来的学习和教育。

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***园智能化系统

***园智能化系统设计的总体结构是以校园网为基础，各子系统在此基础上衍展应用。网络是个开放的系统平台，其作为校方智能化系统建设的基础，***园智能教学系统报价，为今后***园的各项应用和发展提供了开放空间。

***园将建成以智能化和数字化为基础的现代化数字化校园，以适应现代化高技术发展的需要。智能化系统的建设必须为校方智能化管理提供可靠、高速、灵活和开放的传输平台和实现途径，提供一个安全、便捷、温馨、功能齐全的学习环境和办公环境，对学校的管理和决策具有重大意义。

系统建设目标

通过“校园智能化系统”的建设，首先在全园形成统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起我园优良的数字空间和信息共享环境，进而实现教学资源数字化、数据传输网络化、结算管理集中化。

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多媒体教学在***园教学活动在运用有哪些

1、多媒体在科学教学中的运用

***的科学教育主要是***在教师的指导下，通过自身的活动对周围物质世界进行感知、观察、操作，从而发现问题、寻求。由于***生活范围、经验有限，***园智能教学系统代理，他们的思维又具有直觉行动思维的特点，***对大千世界的认识往往是单一的。因此，在进行一些比较抽象的科学学习时，***往往是一知半解。而多媒体教学可以化难为易，将大千世界的物质变化过程生动、形象地展现在***眼前。如《黄豆爷爷找宝宝》活动中，通过多媒体课件的演示，以许多豆制品给黄豆爷爷过生日为主题，让***了解到豆制品的种类。其中一些重难点通过图表、动画的方式，将声音、图像、文字有机地融合在一起，声情并茂，***园智能教学系统，图文结合，引导***仔细观察画面，将相互联系、变化无穷的科学知识形象地深入浅出地传递给***，可以在扩展经验的同时激发他们进一步探索世界和学习科学的兴趣。

2、多媒体在语言教学中的运用

多媒体的优势在于它能化静为动，话虚为实，化生疏为可感，化抽象为形象。它能将静止的、抽象的内容变成生动形象的音像结合的复合载体，将老师难以用语言解释的词汇、现象生动的表现出来。激发***的交流意识，提高***的口语表达能力。

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