福州小百灵***机构-孩子不听指令正常吗-福州孩子不听指令

   语言发育迟缓有哪些症状

　1.缓慢地获得指令：语言发育迟缓的孩子也很难获得语言，通常来说，他们无法理解父母或老师的指令，福州孩子不听指令，或者一次只能逐渐理解一个单词，孩子不听指令如何引导，并且过程比其他孩子要慢。实际上，与同龄儿童的沟通问题也是延误建议的部分原因。

　2.言语不清，言语不舒服和言语不清也是语言发展迟缓的症状。也许他们理解对方在说什么，并在自己的内心表达一些东西。但是他们还不足以从口中学习单词。一个人的讲话缺乏表达自己的能力，导致讲话含糊，不赞成甚至想讲话。

   宝宝语言发育迟缓的主要表现

1 语言发展起步晚 正常的情况下，绝大部分的宝宝在一岁左右的时候，就会叫“爸爸”“妈妈”了，孩子不听指令和大脑发育有关吗，而且吐字还比较清楚，孩子不听指令正常吗，但是语言发育迟缓的孩子没有准确的叫“爸爸”“妈妈”时间，会落后于正常儿童很多。 

2 语言发展速度慢 孩子学习说话的黄金时期是2-6岁的时候，这个时候孩子差不多学会了很多的词汇，但是语言发育迟缓的孩子，他所学到的词汇就很少了。 一般会落后于正常儿童语言表达能力达到半年及几年以上!但是宝宝的黄金语言发育时间段就是在2-6岁，所以家长若是发现问题，一定要及早干预。 

  日常生活中如何进行语言训练？

对等驱动的方法

 语言发育迟缓在日常生活中，语言发育迟缓老师会为***儿童故意选择一种友善，活泼且有动力的伙伴，以使该伙伴带领他走出自我封闭的世界，逐渐走出去并融入集体。 正常人大多选择相同年龄的朋友，***儿童也不例外，他们的需求很大，因为他们的***决定了他们无法与正常儿童积极互动。 他们的生活jin限于父母和老师。 这对于他们在上学期间拥有自己的同伴来说更为必要。 当然，如果父母也注意帮助他们在生活中寻找伴侣，那就更好了。

 家庭接纳法

 如果您想从切入点开始培训，则双方必须相互接受。 ***儿童必须在心中接受并信任老师。 只有这样，他们才能成功地遵循说明并接受以后的培训。 当然，这里还包括老师对***儿童的理解和真诚的接受。 只有这样，我们才能观察，体验，交流和培训培训。