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   感统失调在日常生活常见的表现

前庭觉失调的表现：容易产生眩晕感，会比较恐惧类似旋转木马这类游乐设备；行动、吃饭时双手协调不良；爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。

本体觉失调的表现：在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差；学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。

触觉失调的表现：讨厌被触摸，讨厌理发、洗澡、刷牙；不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业；爱发脾气动手打人。

视、听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，视而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。

  对于专ye的感觉统合分析，福州***，需要判断出孩子到底是哪一个系统出现了问题，而感觉统合系统大致分为以下几类：

1.前庭觉（前庭觉的成熟与平衡感关系密切，***如何干预，还包括视听嗅味等感觉）；

2.本体觉（本体觉又称深感觉，是指来自肌、腱、关节等的位置觉、运动觉和震动觉）

3.触觉（接触、滑动、压觉等机械刺激的总称）

4.其他（视觉、嗅觉、口腔觉等等）

  常见的触觉感统失调表现

触觉过高：过度敏感，***哪里可以看，轻轻触碰都有很大的反应，易紧张，害怕陌生环境。

触觉过低：喜欢用身体去触碰东西而且是挤压他的身体，容易做出很多***动作。

    小孩视觉不良会有哪些表现？

1、情绪化。如果小孩视觉不良，在面对多样的视觉刺激，常常不知该如何去选择与处理，急躁不安，心烦意乱；

2、反应慢半拍。无法马上辨认已经见过的人是谁，***怎么办，无法认出多次学过的字词；

3、学习困难。在阅读时候容易串行、拼字、书写和数学学习上有困难，经常抄错题，形近字分不清等；

4、动手能力差。不太会使用剪刀或其他工具来剪贴、折纸等；

5、精细动作很难完成。花很多时间拼不完整简单的拼图，不会绑鞋带；

6、空间距离感差。在体育课的表现较笨拙，打羽毛球接不到球等；在收拾书包的时候，总是与文具“擦肩而过”，几次过后才能准确的抓到。