（二）是以扩充革命时期实物为抓手，让革命传统在群众及青少年中生根发芽。同时在中小学生中开展以红色教育为主题的演讲比赛、作文比赛等活动，引起强烈的反响，红色教育图片，收到明显的教育效果。 总而言之，红色老区要积累经验，树立品牌：红色宣讲循序渐进、逐步拓展；红色实践因地制宜，使红色教育逐渐形成规模，形成传统，形成系列，形成特色。
目前，红色教育主要分为两种形式。一种是以先进人物及群体的纪念物、标志物为载体，通过参观纪念馆、遗址等红色教育基地，学习、了解先进事迹，进行精神洗礼和理想信念教育。这类教育一般时间较短，不需开班上课。
不断深化红色教育的内涵，是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“jie放zhan争史”讲座等多种形式，促进革命老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，红色教育教育中心，打造基层团的鲜亮旗帜。
不断深化红色教育的内涵，是以深入开展“红色主题活动”为契机，促进革命老区精神薪火传承。红色乡镇要立足红色基地，依托人文优势，通过举行入入团入少先队宣誓仪式、多媒体教育、“jie放zhan争史”讲座等多种形式，红色教育方案，促进革命老区精神薪火传承，树立一批先进模范群体的典型，打造基层团的鲜亮旗帜。
1、要在真学真信中坚定理想信念，内黄红色教育，学出忠诚，学出使命担当，坚决做到“两个维护”，把坚定理想信念体现到工作中、落实到行动上。
2、要在明辨是非中把好“总开关”，涵养政治定力，自觉做政治上的明白人、老实人。
3、要在细照笃行中不断自我，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于担当负责，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。
4、要在学思践悟中牢记初心使命，有明晰的群众观念，对群众饱含真情，学会群众语言，与群众打成一片，在不懈奋斗中放飞青想。
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