加强对地理教学反思的研究地理教学反思是教师和学生对地理教学中的行为及结果进行审视、分析，功率型热敏电阻定制， 不是一般意义上的/ 回顾0， 而是反省、思考、探索和解决地理教学过程中存在的问题。
地理新课标为我们进行地理课堂教学改革明确了目标， 但在实施地理新课标的过程中会不可避免地出现我们意想不到的问题。要完成新课改的使命，功率型热敏电阻， 达成三维目标， 需要我们在教学后对教学过程进行反思， 使自己的教学意境不断升华。
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是一种多晶体材料，晶粒之间存在着晶粒界面，对于导电电子而言，晶粒间界面相当于一个位垒。当温度低时，功率型热敏电阻价位，由于半导体化钛酸钡内电场的作用，导电电子可以很容易越过位垒，所以电阻值较小；当温度升高到居里点温度（即临界温度，此元件的‘温度控制点’ 一般钛酸钡的居里点为120℃）时，内电场受到***，不能帮助导电电子越过位垒，功率型热敏电阻厂商，所以表现为电阻值的急剧增加。功率型热敏电阻
用半导体材料制成的热敏电阻， 其阻值随温度升高而迅速下降， 这是因为半导体中载流子数目随温度升高而按指数规律增加金属片的NTC热敏电阻 金属片的NTC 热敏电阻温度传感器，该温度传感器包括金属基片，所述金属基片上通过玻璃绝缘介质层贴覆至少一个NTC 热敏电阻芯片，所述NTC 热敏电阻芯片的金属电极对应连接有引线，所述NTC 热敏电阻芯片与引线的连接处以及NTC 热敏电阻芯片外围包覆有玻璃封装层。能满足对温度探测的高灵敏度的要求，是传统技术的十分之一，其能较好地满足对温度探测的高灵敏度的要求。功率型热敏电阻
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