放假后回校易出现学校恐惧症
学校恐惧症是一种较为严重的儿童和少儿心理***。由于存在各种不良心理因素，盐田区***咨询，使学生害怕上学，具有恐惧心理。据统计，在西方有1%～5%的儿童和青少年出现这种“不上学”的问题。在日本，怎样引导***咨询，学校恐惧症近年来发生率增加趋势显著。在我国一些大中城市，儿童心理咨询***见学校恐惧症患儿，且人数逐年增加。学校恐惧症的发病高峰年龄是6－7岁和10－12岁。放假过后回校往往是一年中发病的高峰时间(如 9月和10月)。平时则双休日减轻或消失，周一严重。拒绝上学的儿童离开学校的时间越长，重新回到学校也就越困难。
沉迷游戏对青少年的伤害和消极影响
沉迷游戏对青少年的伤害和消极影响非常大，过多的游戏会防碍青少年人脑的正常的生长发育，使其左前脑的正常的生长发育遭受抑止，使其在中国初期智力发展趋势遭受危害。
第二，网络沉迷很有可能对青少年的个人行为发展趋势造成严重影响。传统武术和***影片让小朋友们坚信武打电影和***能让她们越来越强劲，十五岁***咨询，有能力处理全部问题，因此少年儿童在相应的情景下效仿电影中的情景，根据***或***得到需要的物品。
统计显示，常常看***电视栏目的小孩在现实生活中个人行为较为***，个人行为粗犷，对人会冷漠、苛刻，欠缺助人行为。
孩子不爱学习怎么办？
让孩子学会主动学习学习是孩子自己的事情，如何疏导***咨询，但孩子在学习过程中也会遇到一些困扰，需要大人的帮助和指导。家长可以把培养孩子学习的事情，类比职场中带新人上岗的历程，在刚开始需要交给这个新人一些基本的规则，让他明白自己哪些需要去做、做的意义何在。当新人逐步适应了现有的工作，评估他的能力之后，再给他多一些任务和自由发挥的空间。一步一步的交教，一点一点的把工作事务教给他，直到他可能***承担工作。孩子自主学习能力的提升也是这样的过程。在这过程中父母需要及时给予孩子反馈、适当的肯定和鼓励、恰当的指正，让孩子看到自己的进步，在这个过程中获得成就感，感觉良好，更加自信。孩子也就更愿意学习，并相信自己可以学得很好。
