福州右脑开发训练-福州早教培训(在线咨询)-福州右脑开发

   提高自己右脑开发记忆能力方法

1、要站在对方的立场上考虑问题，在记忆中尤其如此。要充分理解的基础上记忆对象。

2、开发自己的右脑，把记忆对象形象化有助于记忆。

3、掌握歌诀或口诀记忆知识，把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。

4、学会特征记忆技巧，找到记忆对象的特点，辨别出其特征有助于记忆。

5、学会整理和分类，适当的分散记忆（化整为零）有时比集中记忆效果好。

quan脑开发中提升专注力的小游戏

1、大小西瓜。

小朋友站成圈。老师zhi定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到***后一人。

2、高个矮个。

学生围成一圈，教师shi范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后老师发令：“高个”，福州右脑开发学校，就来个马步；“矮个”则相反。没有立即做出正确动作算失败。家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。

3、弹钢琴。

孩子先排队站好，福州右脑开发机构，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。比如1是哆。3是咪。孩子围坐在老师面前，游戏开始，老师用简谱唱简单的调子。唱到哪个音，报相应数的孩子就快速站起，第二个音响时再立即坐回。这样，福州右脑开发训练，如果听到自己的音时不立即站起或者误站起的孩子都记失败一次。老师可先用“12345671”、“17654321”试音，使孩子有所准备。所唱简谱由易到难，逐渐加快。

教你怎样培养双手均衡的能力

1、反向练习

用与你平时的习惯相反的方式练习十指交叉，抱胳膊或者翘腿。试试看你能否眨你的非优势眼，以及能否让舌头向两边转。

2、使用你的非优势手

开始时先在一天或一天中的一段时间试着用你的非优势手。用它开灯、刷牙、吃饭。在笔记中记下你的感觉和发现。刷牙到是不难，但用筷子和汤匙就比较难了，用了好长时间我才习惯。不过我从我孩子学习筷子时，福州右脑开发，就锻炼他同时使用双手，一个手累就换另一个手。

3、尝试写手

试着用另一只手签名。用另一只手来写字。然后选择一个主题做一下“意识流”写作(你会发现用非优势手写字会让你用不同的方式思考，这一方式有助于你利用自己的直觉)很多古代的书法名家都可以用左右手同时写字，而且写出不同的笔体。