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多媒体教室音响工程信噪比高：数字音响记录形式是二进制码， 重放时只需判断“0”或“1”。因此， 记录媒介的噪声对重放信号的信噪比几乎没有影响。而模拟音响记录形式是连续的声音信号，在录放过程中会受到诸如磁带噪声的影响，要叠加在声音信号上而使音质变差，尽管在模拟音响中采取了降噪措施，但无法从根本上加以消除。
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多媒体教室音响工程环线音箱的摆放
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环线音箱的摆放应视听音环境(房间情况)和环线音箱的类型而有所不同.左环绕与右环绕这两声道的音箱，其声音的扩散性应重于方向性，多媒体教室音响工程改造，这样有利营造浓郁的环绕气氛.偶极型音箱摆放时，寿阳多媒体教室音响工程，要着重考虑两个因素:谐振和自我衰削.抗谐振的佳位是离顶棚(或地面)20%的室内空间高度处(如室内高度为2.5m，则佳位置为上、下50cm处）。为了使频率响应更平滑可以加一种叫低频"陷阱"的新装置(吸收低音频)来消除导致声音自衰的反射.
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多媒体教室音响工程对于声场设计而言，一般人能直观理解，同时接触较多的就是混响时间了，因为它是设计中能控制的量化指标的重要性就在于；如果设计得当，合理的混响时间反映在声场上就会使音响系统的表现非常出色，给人的感觉就是声音饱满圆润，不拖沓，不干扰，可以说如果前面声场设计的要求都能较好地得到满足，混响时间又能控制得好的话，就能使音响效果增色不少，计算之前首先必须选择一个合理的混响时间目标值，对于该值的选取一般都根据厅堂的体积和用途。
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