智能制造实训平台简介
先导工业4.0智能制造教学实训平台主要应用于学生应用实践类教学。它将各分散的学生要素集中起来，组成一个能够让学生参与设计、构建和调试；让更多的老师参与研发、设计与学习；随着教学活动的深入，让设备不断更新、技术不断前进的系统。这一崭新的综合实验平台，使师生能够综合运用所学知识设计、构建各种较大规模的自动化生产系统模型，对培养和提高学生的创新精神和创新能力具有非常重要的价值。
1、 适合校园创客、创新工作室科技制作加工零件、理实一体化数控培训、企业科研单位加工小零件。
2、 使用方法简易和结合，即满足初学数控人群入门，又满足职业学习数控操作人，劳技室建设方案批发，可以直用第三方编程软件图形直接生产G代码程序(图形化编程)，也可以手工编程，加工材料广泛（铁、铜、铝、塑料、有机玻璃等材料），加工精度高，机器坚固稳定耐用。
3、 配置的工业级面板数控系统(机器带有面板系统，不需要另外电脑)，劳技室建设方案，不再担心机床出故障，劳技室建设方案定制，更安全、更稳定、更耐用，带图形仿l真功能，完善的自诊断功能，实时显示出现异常立即报警，保证操作安全性，带电子手轮，方便手动操作。
卧式加工中心的坐标系与立式加工中心坐标系即X、Y、Z三轴在空间上是不同的。而且卧式加工中心冷却条件不如立式的好，特别是对深孔的镗、铣、钻等，劳技室建设方案多少钱，冷却液难以到达切削深处，因此，必须降低机床的转速和进给量、降低了生产效率。与立式加工中心相比，卧式加工中心的功能多，在立式加工中心上加工不了的工件，在卧式加工中心上一般的都能加工。此外卧式加工中心的回转工作台有的是数控的，有的是分度的，工件一次装夹可实现多个工位的加工。总的来说卧式加工中心有其优点，也有不足，使用时用其优避其劣。
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