照明与信号系统包括全车所有照明灯、灯光信号与音响信号,系统线路如图所示。其特点如下:
(1)前照灯为两灯制,并采用双丝灯泡;A0131548302/0131548302
(2)前照灯外侧为前侧灯,采用单灯丝,其光轴与牵照灯光轴成20度夹角,即分别向左右偏斜20度。因此,在夜间行车时,如果前照灯与前侧灯同时点亮,那么汽车正前方与左右两侧的较大范围内都有较好的照明,即使在汽车急转弯时,也能照亮前方的路面,从而大大改善了汽车在弯道多、转弯急的道路上行驶时的照明条件;30667788/30658087/30667895/8603265/30658087
(3)前照灯、前下灯、前侧灯及尾灯均由手柄式车灯开关控制;A0121545902/0121545902
(4)设有灯光保护线路;8603264/30658086/30667893
(5)制动信号灯不受车灯总开关控制,直接经熔断丝与电源连接,只要踩下制动踏板,制动邓开关就会接通制动灯电路使制动灯发亮;87740116/A0131540002/A0121549902
(6)转向信号灯受转向灯开关控制;A6281540102/47772966/12990877200
(7)电喇叭由喇叭按钮和喇叭继电器控制8602713/8637849
随着汽车工业的发展,人们对汽车的性能要求A0151541702/0151541702
也越来越高,传统的汽车电气系统与机械系统3674775C91/836873047/46556660
已很难满足日趋严格的关于汽车节能、排放与安全***的要求。作为汽车的蓄电池、
发电机、起动机、照明、信号、仪表、报警等传统意义上的汽车电器也发生着巨大的变化,
特别是电子控制技术在汽车工业中的广泛应用,04L903024S/04E903024R/04L903024T/231008246R
使得汽车电气系统越来越复杂,并朝着电子化、集成化、智能化的方向发展。
汽车电气设备按功能可分电源、启动、点火、352469902/A0001506450/0001506450
照明与信号、仪表与报警、电子控制装置、辅助装置等AL9921LL/31419101/36012474
汽车电气设备组成D2710060200P/87715398
1.电源系统RE550906/1697322/06550387
电源系统由蓄电池、发电机、调节器及工作状况指示装置2151474/2144205/22943691/22943692/22943693
【电流表、充电指示灯】等组成。其作用是向全车用电设备提供低压直流电能。


在项目实施过程中,应当注意从大处着眼,同时不可忽略细节。在项目设计过程中,应当有总目标,而总目标由小目标组成的,小目标上面又有各个不同的细节,选择各个击破,是减轻学生心理压力提升学习效率完成总目标的有效路径;学生分组是实现汽车项目教学的一大特色,由于采用分组协作的形式,组员的数量、分工甚至性格特点等将会直接影响着项目的完成情况。实践证明,每组人数应控制在4、5人为宜,人多容易导致意见不一;人少则难以形成讨论学习的气氛;组员分工要明确,防止出现依赖思想。选择合适的教材,也是完成项目教学的一个***。由于现行教材根据学科知识系统进行编写,教师难以与项目教学法相结合,也不利于学生课下学习。所以要求教师需要选择合适的教材,甚至自编教材,通过学生提前预习,熟悉项目实施过程,而达到事半功倍的效果。
5、效果评价
对项目教学法实施效果的评价可以通过对学生的项目完成情况、课后习题完成情况、实践情况及课堂提问等方式进行评价,同样也可采取***班级座谈会讨论。根据具体情况,竹内发电机0001262008起动机,列出优劣,提出具体改进意见。
6、结论
项目教学法是一种将理论知识与实践相结合的教学方法,它通过对课堂教学内容和教学过程的的项目项目化设计,提高了学生对知识的认知、理论联系实际的能力,也提高了学现问题、提出问题和解决问题的能力,从而提高了教学效果,缩短了课堂教学与企业工作之间的距离,为学生的就业打好了良好的基础。


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