五线谱的发展史
由于四线的纽姆乐谱并不能把节奏标出来，因此必须对每个音的长短有精1确的确定方法，这就是定量音乐的起因。13世纪，科伦对约翰教学乐僧佛兰克著《定理歌曲艺术》一书了黑音符的长度。15世纪时，出现了白音符，音符种类也增加了。线谱发展到这种状态时，液晶五线谱电教板，已基本能记录音的高低位置和音长短。
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五线谱电教板的优势
五线谱电教板在使用方面不仅仅突破了传统音乐，双鸭山五线谱电教板，在教学时间以及空间上的限制，而且非常有利于审美的意境的，比如说今天所学的是比较优美的音乐，那么就可以通过它让孩子感受到更加美妙的音乐，比如说今天演奏的钢琴曲是比较悲怆的也能拖出相关的气氛，让孩子感受到音乐带给我们的喜怒哀乐。
五线谱电教板还有一个优势就是为学生的学习目标提供了更加便利的工具，不仅仅可以让学生了解丰富多彩的音乐世界，而且可以帮助学生***构建更加的音乐项目。所以大家在选择的时候也要了解自己挑选的是怎么样的五线谱电教板，如果是质量较差的话，便携五线谱电教板，我们在使用的过程中也无法去享受到它的一些优势。
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五线谱电教板介绍
G谱号 表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号；另外有记在线上的，叫古法国式高音谱号。图谱(20张)F谱号 表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。C谱号上下均等，中学五线谱电教板，中间的部分对准哪一条线，在这条线上标出的音就唱（do）。以此上下类推。C谱号 表示小字一组的c，可记在五线谱的任何上。
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