2、控制部分
由开关、继电器、***、线束等组成,菲亚特发电机4755112起动机,用来控制用电设备或系统工作。
汽车上的用电设备采用并联电路以保证各支路的电气设备相互***控制。用电设备与电源的连接一般为两条导线:公共的导线和公共零线。A2721540102/A2721548102
单线连接是指汽车上的用电设备正极均采用导线相互连接且与蓄电池正极相连,而所有的负极直接或间接通过导线与车身金属部分连接,汽车车身金属作为一条公用导线,从而达到节约导线、方便维修的目的。3、用电设备
消耗电能的元件,具体分为五大系统A0131542102/0131542102
①、启动系统30667788/30667895/30658087/12047500/8603265
由起动机及控制电路组成,作用是启动发动机。
②、点火系A0131548502/A0121548902
点火系统用来产生电火花,点燃气缸内被压缩的可燃混合气。主要包括点火线圈、点火器、火花塞、分电器等。
③、照明及信号022903028B/022903028BX
包括车内外照明灯具,为车辆安全行驶提供必要的照明。
仪表、报警及显示装置
一、中国车载***设备行业利润总额
二、中国车载***设备行业利税总额
第三节 中国车载***设备行业研发创新
一、研究与试验发展人员
二、研究与试验发展经费支出占比
三、数量累计
第六章 2016-2020年中国汽车电子电器系统行业细分—传感器、微电机及电子控制单元
节 2016-2020年中国传感器、微电机及电子控制单元行业市场规模
一、传感器、微电机及电子控制单元行业市场规模
二、传感器、微电机及电子控制单元行业总资产
三、传感器、微电机及电子控制单元行业总产量
第二节 2016-2020年中国传感器、微电机及电子控制单元行业经济效益
一、中国传感器、微电机及电子控制单元行业利润总额
二、中国传感器、微电机及电子控制单元行业利税总额
第三节 中国传感器、微电机及电子控制单元行业研发创新
一、研究与试验发展人员
二、研究与试验发展经费支出占比
三、数量累计
第七章 2022-2028年汽车电子电器系统行业竞争形势及策略
节 行业总体市场竞争状况分析
一、汽车电子电器系统行业竞争结构分析
1、现有企业间竞争
2、潜在进入者分析
3、替代品威胁分析
4、供应商议价能力
5、客户议价能力
6、竞争结构特点总结
第二节 中国汽车电子电器系统行业竞争格局综述
一、汽车电子电器系统行业竞争概况
二、中国汽车电子电器系统行业竞争力分析
第三节 汽车电子电器系统市场竞争格局总结
一、提高汽车电子电器系统企业竞争力的有力措施
二、提高汽车电子电器系统企业竞争力的几点建议
三、汽车电子电器系统提高竞争力的建议
第八章汽车电子电器系统行业生产企业分析
节 湖北开特汽车电子电器系统股份有限公司
一、企业发展概况
二、业务经营分析
三、竞争力分析
四、未来前景展望
第二节 浙江德宏汽车电子电器股份有限公司
一、企业发展概况
二、业务经营分析
三、竞争力分析
四、未来前景展望


教学中均是各系功能为主线,先讲硬件结构,紧接着工作原理,然后不同类型零件性能的不同,进行实践。学生普遍感觉理论枯燥无味,结构难以记忆,更别提具体各种类型的特点了。等到实践的时候,所学的理论知识已忘掉十有,难以将理论与实践相结合,更说不上毕业以后的应用了。据项目教学法指导思想,以实现某个任务为教学环节,打破固有界限,且不管其具体顺序及性能特点,将各部份知识分解后,构建成一个个***的学习模块,为了完成任务各取所需进行组合,在实现系统功能后,通过某零件的缺失或者调整,对所产生现象进行观测、讨论、检测,终达到在完成项目时,同时掌握理论与实践操作的目的。如果学生在教师的引导的前提下,能够根据借助资料去模仿性或者试探性的对各部件之间进行组合并实现起功能,学习过程将会是充满挑战性、不断成功的过程,而当各个系统功能实现之后,教学任务也全部完成。
3、实施方案
在汽车电器的教学过程中需要遵循功能—组成结构—工作原理—性能的基本路线,故在项目式教学过程中需要一下几个步骤:
(一)结合实物介绍某系的作用。主要通过主要的几个部件介绍其工作过程。在此过程中,教师能否合理分解系统组成,将其功能实现过程及工作原理简单明了、形象贴切的呈现出来,能否找出与学生水平相适应的问题引导学生去思考、学习是决定项目教学法关键。


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