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【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
很多孩子不适应“幼小衔接期”
很多经验丰富的老师都有一个共识：小学与***园存在的客观差异，的确让很多孩子很不适应。而他们第—步的成败，也的确会对他们的成长产生重大影响，因为孩子是在不断取得的成绩中获得信心和动力的。因此，在入学前帮孩子形成良好的心理品质，养成良好的学习习惯，使孩子具备一定的自理、自立能力和听、说、读、写的基本功是至关重要的。如果孩子习惯好，有自信，有规范意识，学习能力较强，那么孩子入学后很快就会引起关注，他的学习热情、学习效率自然升高。反之，如果孩子不被老师同学肯定，势必会使孩子产生自卑甚至厌学情绪，陷入恶i性循环。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
如何培养孩子的自信心？
培养孩子的自信心，可以从以下几个方面入手：
1.对孩子信任、尊重，多以正面鼓励为主，善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，逐渐树立对孩子的正确评价。
2.有意识地让孩子承担一些责任。家长要有意识地让孩子***完成一些任务，如让孩子动手收拾玩具、书包及文具，整理床铺，洗洗碗筷，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还能使他们从中得到自信，知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。
3.培养孩子抗挫折的能力。在孩子遇到挫折时，家长就要主动帮助孩子分析失败的原因，引导孩子学会正确面对失败，树立再次尝试的信心。
4.做孩子的榜样。父母是孩子的第—任教师，其言行对孩子的影响很大，孩子从家长自信的表现中将会获得良性的暗示。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
小学与***园的教育性质有什么不同？
小学教育属于义务教育。义务教育是***统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是***必须予以保障的公益性的事业。让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
***园教育是基础教育的重要组成部分，属于公益性的事业，是学校教育制度的基础阶段。
