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从“你不行”到“你能行”初中生厌学这样做！

作为父母，我们都希望自己的孩子是聪明伶俐，懂事乖巧的优1秀孩子。然而，也有些家长苦恼于所谓的“问题孩子”，甚至认为他们是无法教好的。今天，孩子叛1逆厌学怎么办为大家带来了四类问题孩子的教育方法，希望能帮父母们解决困惑。

精力过剩的孩子此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打1架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，青少年心理辅导中心，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，青少年心理辅导价格，逐步走向成长之路。

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方法不当型

老师教的方法没学会，应用题怎么都算不对，有的长课文我怎么也背不下来，学习太难了，真累。

这类孩子主要是学习方法使用不当，他们不懂得正确、科学有效的学习方法，而是用一些保守、单一的学习方法，从而导致学习效率低。

解决方案

家长在面对这类孩子时，要多加以耐心的辅导，着重基础的培养，从打地基开始，一层一层地往上盖楼。有研究表明，好的学习习惯与技巧是提高学习兴趣，提升学习成绩***1好的办法，而家长陪同孩子参与学习，则是培养孩子的有效手段之一。家长可以每天抽出一个小时陪同孩子听写生字、阅读课文、拼读英语、做数学题，青少年心理辅导哪家好，陪伴孩子完成作业。同时引导学生学会不同科目的学习方法，比如图示法、拆解记忆法、速记法、试验法、联想法等等，鼓励学生多问不懂的问题，慢慢跟上学习的节奏。

网络成瘾

随着互联网的不断发展，网络走进了千家万户，网络成瘾问题也逐渐引起了社会的关注。在我国，青少年在网络活动的人群中占据主要位置，而网络成瘾的发病年龄为15~40岁，青少年为高发人群。

网络成瘾(internet addiction disorder，简称IAD)，又称为网络性1心理障碍或网络依赖等。目前对网络成瘾还没有一致的定义，有人将其定义为无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会心理功能损害。网络成瘾的人主要表现为一种不自主的强迫性网络使用行为和在网络使用过程中不能有效控制时间，并且随着网上活动带来的满足感的强化，使用者出现难以自拔的现象。在初期，患者会出现精神依赖，渴望上网，如果不能如愿就会产生极度的不适应感，安徽青少年心理辅导，情绪低落、烦躁不安、焦1虑、抑郁等;随后就会发展为躯体的依赖，表现为头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等症状，***终导致学习、生活等方面受到严重影响。网络成瘾会造成青少年心理、生理和社会生活方方面面的不良后果。它会占据成瘾者几乎所有的时间和注意力，使其自我控制能力和认知能力下降，出现严重的动机冲突和情绪困扰，如抑郁和焦1虑，对现实生活失去兴趣，参与集体活动的动力减弱。