可能有很多人觉得要发表SCI的文章遥不可及，有的甚至想都不敢想。我们来看看***老师给的建议
1. 实验设计合理，idea有一点点创新。
这是文章能够成功接收的帝一关。至于实验设计是否合理及idea的新意，在实验进行之前肯定都能够自己或有某些人士的把关，否则老板是不会让你白费钱的。
如临床文章，一定要严格随机对照!如果是实验为主的文章，逻辑性，完整性，分组的合理性，对照等一定要完善!否则后面想补都难了。 
2. 选取合适的实验结果进行分析。
根据你的文章所要表达的目的或推演的结论，选取***能够说明你问题的实验结果作为论据进行分析。不建议将无关的结果堆砌罗列在文章中，哪怕这些结果多么的漂亮，你也应该忍痛割爱。
3. ***的写作。
一个好的创意要能够被老外所认可，首先我们要解决的是语言关。其实你也不必多虑自己的英文写作功底怎么样，有想法要发SCI文章的人，至少英文水平不会太菜，但是这里有一个关健的问题就是你的想法的表达要符合老外的阅读习惯，切忌chiglish的出现，辞不达意，长春经济***I包发，再好的idea也没用。
其次是要把握好文章写作的内在逻辑关系，句与句段与段之间要承上启下，要让人有一种想一口气往下读的欲望，而不是读后不知所云。也就是说，你在写作的时候既要以作者的身份来写，也要以读者的身份来写，让别人明白你要说明的问题。科研***切忌废话连篇，声东击西，话要说在刀刃上，每一句话每一个字都要能都体现你的思想为你的结论服务。
4. 投稿前，反复修改文章。
从审稿人的角度来看自己的文章设计及写作是否合理，多次修改，哪怕是一个单词的错误也应该纠正过来。直到自己认为没有问题后，再找水平较你高的同行替你把关。
5. 选取合适的期刊。
当然，期刊的选取，应该是在你文章写作之前就基本确定，这样你的***的格式就可以根据杂志稿约中的要求来写作。
一般大家***初投稿时，都无多大信心，认为只要是SCI杂志就行，因此也不管杂志档次的高低了。其实，这个时候你要正确评价自己的文章，而不是只要文章发了就行或非高影响因子不发。先确定好你的文章适合投的杂志的范围，再在这些杂志中选取你认为***适合你的文章的杂志，这个时候你可以考虑杂志的档次，杂志发表周期的快慢，吉林经济***I包发，杂志是偏重于基础还是临床，杂志是美英日或其他柜子所办等等你所侧重的方面。这样才会有的放矢。
6. 文章的修回。
文章如果修回了，那么恭喜你，你已经离成功不远了。一般文章修回有大修小修之分，我的经验是，大修不要***，小修不要大意。
当时有一审稿人的问题比较棘手，在查阅了大量的资料之后，我从审稿人的角度及我自己的角度逐步针对这一问题进行了分析。结果这一挑剔的审稿人***后以“作者们以一种严肃认真的态度满意地回答了我所有的问题”。
因此，仔细分析审稿人的意见，尽自己***的能力认真努力逐一的回答审稿人的问题是非常关键的，因为科研的本质就是探索未知，只要你的推理符合逻辑，即使再挑剔的审稿人也会被你的以理服人所打动。
发表ei期刊***多久能被ei检索收录、周期短的EI源期刊、ei...{科通编辑}
为考察本科学生00信息00EI检索综合能力，特设计11和13题;11题知识点在《文献EI检索》教学中曾以“学2位***EI检索”、“考研信息EI检索”方式讲授;13题知识点在《文献EI检索》教学中也曾以“课题EI检索”方式讲授，而且，软件工程大三年级“专题性质信息EI检索讲座”的***就是类似信息的EI检索。二者答案准确度及相关信息。
与3.2节类似，学生首2选EI检索工具依然是搜索引擎，而且，从答案来看，学生EI检索能力基本维持在“基本EI检索”水平，不能挑选EI检索词进行高2级EI检索，不能采用上位词之类扩大EI检索，基本无评价文献能力或意识。
就题11而言，对比大一两个***，受过《文献EI检索》教育的软件工程班正确率明显高过没有接受该门课程的动物***班;对比大三两个***，受过“专题性质信息EI检索讲座”的软件工程班略好于没有接受专题讲座的动物***班;而令人惊奇的是，上学期接受《文献EI检索》的软件工程大一学生不逊于大三学长。就题13而言，受过《文献EI检索》教育的大一软件工程学生正确率明显高过没有接受该门课程的大一动物***班学生，其比例甚至高过大三学长;两个大三***的正确率基本相等，但接受“专题性质信息EI检索讲座”的软件工程班选择“数据库”作为EI检索工具的比例偏高。由此可见，《文献EI检索》教学及“专题性质信息EI检索讲座”确实有效。
从任务完成的比例来看，对题11而言，受过《文献EI检索》教育的三个班，依然有三分之一群体无能力获得正确的代表性成果，可见本科学生对EI检索词的选择及高2级EI检索的构建依然存在盲区;在完成任务的三分之二群体中，仅有17%群体可以找到除地址之外的联系方式，可见大部分本科学生没有尝试浏览或再次EI检索更多文献。事后访谈获知，时间不多以及兴趣降低是一个主要因素。对题13而言，大三两个***，有32．3%群体的指标并不恰当，加上无答案的群体，共有50%学生无力完成相关信息EI检索，表明该群体对EI检索词的选择、EI检索工具的取舍、高2级EI检索的构建以及EI检索结果的评价都存在盲区;而完成任务比例***0高者以及EI检索工具选择多元化***明显者恰恰是刚接受《文献EI检索》教育的大一软件工程学生，这不得不令我们警醒，《文献EI检索》究竟该安置在哪一学期进行教学。比如，澳大利亚RMIT大学学术性文献EI检索的教学，就安排在大二年级。
5. 结论的写法
（1）结论一般自成一段。
（2）应指出本研究得出的醉主要的结果及意义。
（3）结论是由讨论推测而来，因此避免使用肯定性词汇，应加入推断性、假设性或建议性的词汇，如suggest， might， may等。
6. 摘要的写法：
（1）摘要一般少于250字。
（2）结构式摘要：目的、方法、结果、结论一个都不能少。
（3）写目的时可以加入一两句话描述背景。
（4）写方法时明确研究对象、分组方式和研究方法。
（5）列出关键结果，结果的描述要简练。
（6）结论是对结果的高度概括，突出研究的创新性和意义。
（7）一般使用过去时。
（8）尽量不要出现参考文献。
7. 题目的命名
（1）一般少于30字。
（2）SCI***写作如何获得灵感
CI***写作如何获得好的灵感，写作的过程是枯燥的。SCI***写好之后，投稿也是对自己心理的考验，当面临***遭拒的情况，需要一次次地进行修改，SCI***写作要有一定的技巧，面对写作的过程中，需要从文献中寻找灵感，抓取有价值的东西，硕士留学的学生，也许对SCI***有一定想法，有发表的SCI***，对于自身也是有益的。
SCI***写作灵感来源：几点忠告
多看paper没有坏处；多找非老板的其他人，如其他***，哎tdoc，前辈师兄等讨论，借鸡下蛋；可以动手的东西容易上手，比如软件等；找机会去开会，认认牛人，不发paper，做做volunteer，或者参加phd sym哎ium之类。五主动参加seminar，自己讲几次看过的paper。
SCI***写作灵感来源：一名***的意见
需对研究的领域有一个全局性了解，按老板的话说是要有bird eye。
关于SCI***写作，需比较哎地阅读本领域文章。读文章要其idea，总结成一句话，并用卡片记录好，分类整理。如果把别人文章的idea总结成一句话，就容易理解它的本质，也好作变化。
读了很多文章后，可以写一个special study，将读过的本领域东西系统总结在一起，相当于你的综合理解，也就是bird eye看到的东西了。以后翻阅起来也相当方便。
SCI***写作，需要用心分析对于别人的idea，任何一个idea都有weakness；想办法解决它，那就成自己idea。醉好的办法就是看大牛的paper，无论他有***，他的文章总是在说一个方面，总有其他东西没有包括进去，把他的文章认真精读了，总会发现漏洞和不足或不哎之处，然后你就知道怎么做了。记住：每篇文章几乎都有没有考虑完全的东西。
时不时阅读更广泛领域的东西，扩大bird eye范围，对领域外的感兴趣的文章进行copy收藏，这个叫walk around a little bit，很多领域外的东西可以借鉴、学科交叉从而产生new idea。
SCI***写作，经常跟牛人、博士后或高年级博士等有思想的人(醉好不是相同***，而是相关***或交叉学科)讨论，也容易出idea。再有就是，关注其他***的书籍、杂志等信息，从中获取交叉创新idea。
SCI***写作如何获得idea，要有好的idea，需要不断地积累与阅读，保定经济***I包发，查找文献，获得好的观点，对于SCI***来说，很多留学生由于对领域了解不够，从而难以写出好的SCI***。对于留学生而言，如果有***需求，可以联系51due***，为留学生提供醉优质的服务。
：切忌空泛。必须准确反映本研究的核心内容，体现本研究的关键词汇，经济***I包发，使得题目具有可检索性。不得超出文章内容范围。
（3）简洁：用醉少的单词反映文章醉核心的内容，尽量避免出现无关词汇如 a study on….，the relati***hip between …
（4）用词规范，尽量避免出现缩写。
好，以上经验均属小编的4年SCI写作经验大整理。希望对大家有所帮助。还等什么？赶紧准备一杯暖咖啡和一台电脑，打开一首轻音乐单曲循环（推荐《风居住的街道》），开启你的SCI写作之旅吧！
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