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1以身示范情绪管理
我们要明白，孩子发脾气是由于尚不具备处理沮丧情绪的能力，并不是想故意气爸爸妈妈，哪怕孩子出手打了我们。
既然我们要教孩子管理情绪，自己当然做榜样，先管理好自己的情绪。在孩子生气打人的时候，对孩子说“你打妈妈，妈妈会很疼，苏州启智岛早教，会伤心”，有助于滋养孩子的同理心。如果孩子对我们吼，我们也吼回去，那孩子能从我们身上学到什么?
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拥抱比语言更有用
家长们总喜欢在孩子嚎啕大哭的时候马上去安抚。其实不用急着去安慰孩子“不哭”、“没事”，启智岛早教前景，让孩子通过哭泣发泄出自己的沮丧与愤怒情绪，是健康的情绪释放。
在孩子哭泣的时候，给孩子一个拥抱，让他知道，有人可以帮助他，不管他能不能做成那件事儿，都会一如既往的爱着他，孩子就会慢慢平静下来。
早教的误解
教育目的的误解。我们在调研中发现，70.5%的家长以为早教就是提前学习英语、识字与数学。结果，我国小学生的厌学情绪呈低龄化，厌学率年年增i高。北京某小学的调查表明，小学一小年级的厌学率两年内上升了7个百分点。厌学者大都过早接受知识教育，而且往往采取灌输式的方法。早期教育是身体、情感、智力、人格、精神全i面成长的教育，开发智力是应该的，但学知识还不是它的目标。
