视频会议系统在教学和科研领域的应用
视频会议系统可以把多媒体教室的电子白板、平板电视、大屏幕显示设备、视频展示台等设备的信号进行整合，使得在其上进行交互的各方都能如同亲临多媒体教室，并通过它就教学内容或提问，或交流，芒市美源视频会议，突破多媒体教学的时间、空间限制，更加真实地在远程交流中展示教师授课风采、还原教学场景、展示教学媒体。通过大量围绕教学、科研展开的网络教研室、同步教室和同步实验室等活动的进行，必将对教学科研水平的提高起到极大地促进作用。
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视频会议系统的特点
实时互动。视频会议系统***显著的特征是远程的实时交互，通过网络实现空域间面对面的交流，美源视频会议生产厂家，也就是说具有实时性和双向的视音频数据传输功能。
多点交流。视频会议系统可以通过多点控制单元（MCU）来完成声音、图像的合成和分发，具有实时性和双向性的视频会议系统，可以连接多个分会场并同时进行相互交流，可以支持3个至数十个点的视频会议的进行，其效果与网络的运行环境有比较大的关系。
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视频会议系统的选择
从促进社会均衡发展入手，采用局校模式的推广方式
视频会议在教育中的应用必须以教育局与学校的应用模式为核心，无论是政务应用，还是教学应用，都是教育局提出对学校的要求。推广视频会议系统不光是解决谁主导、谁出资的问题，而是要落实系统解决方案，为整个教育系统解决哪些问题。高校的推广和应用可参照普教的局校模式，可称为校系模式。
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