魔方除了渐渐成为受更多人关注的体育运动，学魔方课程，对它的研究也被引如了诸多的科学研究领域。首先引起的是数学家们的兴趣，魔方首的次风靡***时，其***吸引人的是还原问题，因此，当时的数学家们出尽风头。他们根据群论和线性代数等专门的数学理论和知识，借助电子计算机，得到了各种各样的魔方复原方法。而现在的研究和计算机技术的提高，对魔方的研究已大大超过了当时的水平。
现在已经可以利用计算机算出每种状态的***简还原方法，不过现在***的大的难题是谁也还不知道22或23转的魔方***远状态的的样子。总之，群论***的先闯入魔方领域，并从根本上支持将魔方上升为一门科学。现在，魔方是人工智能领域的一个重要研究对象。有将魔方引入计算机领域的。有的物理学家建立了魔方和粒子物理的关系。也有的化学家通过魔方的变换来使得自己加强对物质的认识。当然，魔方的物理构造也是建筑学方面的优良教具。相信需了解模方的人越来越多，魔方还可以被引入更多的科学研究领域给更多的科研人员以帮助。
为了避免玩家转来转去找不到魔方的方向了，我们统一规定，魔方摆放如图2所示，另外在图3中我们要将外面的兰色块转入基面的黑色块位置时，却不能影响阴影积木，儿童魔方课程，这也是玩魔方的难点。对于其他没着色的积木，都是些无关紧要的积木，可不去理会，东湖区魔方课程，把注意力集中在基面外面的操作块、操作块的目标位置和不可受到影响的积木上。(注：在操作的步骤中，阴影积木可以移动，但要保证步骤完毕后，阴影积木无变化)
对于魔方一面的完成，我们是一个一个操作块地完成的，饭也是一口一口地吃嘛！转时，一定要找准操作块的真正目标所在，要注意操作块的附加颜色，否则失败。如图4，黄蓝色块与绿蓝色块颠倒，魔方课程内容，所以兰色一面成功了也没有用。
要说魔方对大脑有什么益处，就不得不提三维空间的想象能力。在初学魔方阶段，很多步骤是需要提前在大脑中计算好在进行转动的，而不能盲目转动企图靠运气完成。这就意味着提前想好魔方转动以后的状态，就好像下围棋一样，要在出手之前想到后面转动几步之后魔方的样子。
对于魔方高手来说呢，由于复原魔方已经变成纯肌肉记忆和机械操作了，那么为了冲击更好的成绩，大脑就要在高速转动的魔方中观察出下一个步骤可能出现的情况，并预先准备好处理方式。正式比赛中给选手的15秒观察时间，也是比拼谁能思考的更远，这无形中大幅提高了三维物体在大脑中的转换的速度与复杂度。
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