孤独症的表现：言语交流障碍 该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，福州***，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，福州***费用，纠缠于同一话题。
***的表现：情绪表达困难，福州***课程，这是***患儿面临的问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，福州***哪家好，也无法正确地表达自己的情绪和感受。***患儿存在“思维盲区”（mind blind），他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
孤独症听觉统合zhi疗原理：1. 中耳肌肉张力不足以保持中耳的适当功能，听觉统合可训练和强化中耳的肌肉，使肌张力正常，使声音有效的传导。2. 鼓膜张肌和镫骨肌不能共同工作，以免成听觉反射，如此易造成中耳损害。讨论统合后可使两块肌肉共同很好地工作，完成听觉反射。3. 使受训者容易转移注意力。4. 使受训者更清楚地接受声音，从而使其能够更好的学习声音与行为、物体、行动及事件的关系。
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