思维导图核心价值二：激发创意和灵感 这是我喜欢思维导图的有一个重要原因。我想说，创造力不单属于上帝，博赞万象教育学习，它属于每一个人。我们思维的灵感和创造力就是财富，思维导图的理念就是“激发”。它的整个状态就是从一个点，激发几个点，然后不断的扩散和激发更多的点。这是一个很重要的思维习惯，也是思维导图的生命力所在。我们越经常的使用思维导图，就会越感受到思维自由发散的能力在提升。
思维导图在教育教学中的实践意义1、教会学生“如何学习”和“如何思维”，提高学生的学习能力与思维能力，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，保持学生的学习主动性。现今时代学生厌学是困扰教师的一大难题，学生受外界的***太多，往往不能专注于学习，博赞万象教育班，只有采用一种他们喜爱的教学模式，才能有效的激发他们的学习兴趣，主动参与到教学活动中来，更好的吸收知识。
学生们的考试卷以及他们的课本在悄然地发生着变化，上海初中语文教材《史记 夏本纪》已经在使用思维导图进行内容解析，数学归纳复写，也在使用思维导图，博赞万象教育学习班，2016年陕西省西安市初中毕业学业考试综合素质卷，博赞万象教育，旨在考察学生们***思考的能力、创意表达的能力。实践与创新题目，用创意表达感恩，给家人设计一款生活用品，用“思维导图”展示思维过程。
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