问题青少年***-素质少年成长-新目标-芜湖青少年***

要注意随时发现孩子的优缺点

任何人、任何事物都是一分为二的，青少年也绝1不例外。家长们似乎也都应该明了这个道理，但是，一到我面前，他们就滔滔不绝地痛诉孩子的错、孩子的坏，那真是从头到脚、从里到外、从家里到学校、从说话到做事，完全的一无是处、彻底的不通人情。我不得不一遍又一遍的告诉他们：“孩子小的时候，你们那样的百般宠爱；到如今，你们又这样的万般否定，这叫孩子怎么能够健康成长呢？对解决孩子的问题有半点益处吗？”说真的，青少年***学校，就是因为家长们的许多极端做法，才使得孩子们变成今天这个样子。

我们不能重复他们的错误，必须客观而准确的评价每一个孩子。既然是上网成了瘾，那绝非一日之功，也不是一月甚至一年之功，通常都在两年左右或之上。在这数百上千个日子里，这些青少年肯定是遭受过“千锤百炼”的批评、训斥，还有那“枪林弹雨”的责1骂、痛打，***青少年***，早已是遍体鳞伤了。他们里外的伤痛需要补养***，他们疲惫的身心亟须甘霖雨露。因此，在沟通的每个环节中，要仔细地发掘孩子们的闪光点，及时地给以适度的赞许，无论是对有一般问题的孩子，还是对已在犯1罪边缘打滚的青少年，这样做都会对他们起到非常正面的效果。

不过，表扬归表扬，批评也是不可少的。要注意发现并赏识网1瘾孩子的长处，但绝1不要讨好似地一味乱夸。所谓“大拇指教育”，是简单片面而不可能科学奏效的。特别是在看见孩子对其父母不礼貌或恶言相向时，芜湖青少年***，我们一定要及时地制止，严肃地指正，绝1不能因为怕影响“效果”而姑息放任。不然，那自欺欺人的纵容必定会养痈遗患、种下恶果。

青少年爱上网络游1戏通常有以下心理原因：家中无交流，父母忙于工作或是父母关系不合，导致与孩子的交流很少。这样家庭的孩子不懂得怎样和他人沟通，所以在现实生活中他们往往缺乏伙伴，存在人际交往障碍。一旦有了这方面需求，问题青少年***，就只会求助于网络，寻找朋友，来弥补自己孤独、自卑和抑郁这部分情感。将注意力转移到网路虚拟世界中，在其中去体会成功的快乐，实现自我的价值。

下决心的阶段：网1瘾者对自己因为网1瘾失去的时间、机会等等与自己在网1瘾中得到的东西分列比较，权衡自己失去的远远大于得到的，自己决心做出戒除网1瘾的决定。认识到网1瘾是一种行为，而不代表本人的品质低劣，是可以寻求亲友的支持去戒除的一种行为。要敢于表达出来自己的需求，从而能有其他力量一起支持走过这个艰难的过程。

下决心阶段

网1瘾者对自己因为网1瘾失去的时间、机会等等与自己在网1瘾中得到的东西分列比较，权衡自己失去的远远大于得到的，自己决心做出戒除网1瘾的决定。认识到网1瘾是一种行为，而不代表本人的品质低劣，是可以寻求亲友的支持去戒除的一种行为。要敢于表达出来自己的需求，从而能有其他力量一起支持走过这个艰难的过程。