参加对象：企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从***人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员
培训讲师：李革增
课程费用：3800元/人（（含两天中餐、指定教材、茶点）)
培训机构：三策咨询。森涛培训网
课程***：020-34071250；13378458028 庞先生
--------------------------------------
2018年10月18-19日 上海 | 2018年10月31-11.1日北京
2018年11月15-16日 深圳 | 2018年12月06-07日 上海 | 2018年12月19-20日 北京
◎ 引言
管理干部是企业决策实施和执行的保证 ！
***的干部既要有管理能力又要有实操技能！
管理干部的成长通常要经历漫长的经验积累！
本次培训快速、有效地达成管理干部的飞跃提升 ！
◎ 课程收益
→ 新任经理、部门经理、管理干部快速职业化；
→ 学习处理***、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，***大限度地发挥公司的综合实力；
→ 学习如何成为一个***的***人，如何更好的带领下属完成工作目标；
→ 学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT、PDCA、***ART）；
→ 如何提高下属的能力，建设高绩效的管理团队，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。
→ 学习目标与计划管理，迅速***的开展工作。
◎ 课程特色
理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，对企业没有任何作用。本次培训是在训***实践工作的基础上，再次上升到理论指导的高度上；
操作性强：在深入理解的基础上，提炼、总结、归纳大量的管理工具性的
生动活泼：理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式，在轻松愉快的环境中得到提升。
◎ 授课方式：内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练
◎ 认证费用（可选）：
中***1000元/人;高***1200元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证考试的学员无须交纳)
备 注:
1.高***申请须同时进行理论考试和提交***考试，学员在报名参加培训和认证时请提前准备好***并随理论考试试卷一同提交。
2.凡希望参加认证考试之学员，在培训结束后参加认证考试并合格者，颁发与所参加培训课程***领域相同之：“香港培训认证中心HKTCC国际职业资格认证中心《国际注册中（高）级企业管理师（师）》职业资格证书”。（国际认证／***通行／雇主认可／联网查询）。
3.课程结束后10日内将证书快递寄给学员；
◎ 课程提纲
***章、什么是好的管理
一、管理的实质是什么?
→管理的目的是让别人作事，管理好自己不是好的管理
二、管理的基本特性
→目的性 有效性 他人性 多样性
三、什么样的管理是***适合企业的管理
→管理的方法和技术多种多样，什么样的模式才是***适合企业发展的？
→只有找到***适合我们企业发展的管理模式，才能避免管理的盲目性
四、管理、***、***三者的相互关系和异同
→管理者、***者到底应该做哪些事？不应该做哪些事？
→制度化管理与人性化管理如何结合？
→管理者和***者每天的工作内容有什么不同？
→***的目的是什么？
第二章、如何管理工作态度
→如何才能快速的提高下属的工作绩效？
→如何让下属在主动积极，而不是被动消极？
→如何让下属在工作中全力以赴，而不是全力应付？
→如何让下属在工作中全力想办法，而不是推卸责任?
→合理完善的企业制度建设是必要的重要条件；
→提高下属的能力更是一个长期、持续的过程；
→能不能找到一个立杆见影的方法？ 现在改变马上就看到效果？
→为什么说态度决定一切
第三章、管理角色的认知
→每天***的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡
→上级经常做了过多下属应该做的事情
→自己的事情又没有时间做好 导致工作绩效不好、目标无法完成
★ 理解分析 韩非子：下君尽已之能
中君尽人之力
上君尽人之智
第四章、***力提升的技巧
★ 分析讨论：什么样的***是一个***的***?
一、******的来源
二、***力的八个素质特征
1、诚信（是建立信任关系的出发点）
2、***能力(主要是方向和决策，是***力的基础)
3、关心、帮助下属（从工作、生***现是***力的源泉）
4、宽严相济(一张一弛、文武之道是***力实现的手段)
5、分享成功与失败（是***力的结果保证）
6、学习提高（是***力长远体现的根本）
7、精力和热情（是激发下属的发动机）
8、坚持 （是完成工作目标的基石）
★ ***力的本质分析（孟子）：
君之视臣如手足，则臣视君如腹心；
君之视臣如犬马，则臣视君如国人；
君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇.
★ 视频分析：体现***力的核心操作问题
三、***方式
zhuan制型***、民主型***、放任型***的特点与应用原则
第五章、如何培养下属
→在******眼中下属个个都是人才，在平庸***眼中下属个个都是笨蛋
→培养下属的***高原则是任用下属的优点，而不是发现下属的缺点
→如何才能知人善用，如何才能人尽其才？
一、培养下属有什么好处
1、对管理者而言
→可易于执行***
→与部属建立互信互赖关系
→有助于目标与任务的达成
→有助于自己的成长
→获得成就感
2、对部属而言
→具备晋升 条件
→可了解上司期待
→产生自信
→有安全感
→能力的提升
→顺利完成工作
二、培养下属的顾虑
→这件事我***拿手、下属不会明白我的意图
→教下属的时间里，我早把事情做好了
→交给下属，我无事可做
→交给下属, 有失败的风险
→下属过于风光，我很难控制和指挥
三、培养下属的方法
→岗前系统培训 （心态、技能、认知、能力）
→岗位示范和指导（与工作相关的技能培训）
→随时随地 因材施教（启发引导，心态、能力的提升）
四、培养下属......
......
课程***：13378458028 庞先生。森涛培训