杭州启强科技有限公司成立于2017年7月，是一家集软件设计、研发、销售为一体的高新技术企业，主要业务为APP开发、微信公众号开发、小程序开发，在多个行业有很多案例，欢迎洽谈合作。
现代自媒体改变了以往教育者的单向主导过程，促进政治社会化过程的良性发展。
发布者与参与者的互动确立以学生为中心和根本的“育人”理念，尊重学生的个性，重视学生的价值，注意发挥学生的积极性和创造性。
参与者之间的互动大学生群体思维活跃，追求个性，在交往中表现了出强烈的自由意识。而自媒体便提供的这样一个平台可以培养大学生的主观能动性和自我意识。
杭州启强科技有限公司成立于2017年7月，是一家集软件设计、研发、销售为一体的高新技术企业，主要业务为APP开发、微信公众号开发、小程序开发，在多个行业有很多案例，欢迎洽谈合作。
“校园自媒体”以在校大学生为传播受众，注重校园原创内容的传播，更贴近在校大学生的生活，是一种非常有潜力的媒介形态，代表着自媒体发展的新方向。随着大学生对原创内容的渴望，对展示自我、彰显个性的需求升级，对参与媒体传播互动的热情的提高，校园自媒体平台逐渐成为校园主流媒体。校园自媒体有其自身的独特魅力和新时代的象征力，它的这种特点紧紧地将大学生群体抓牢，同时还摒除了传统媒体内容不贴近真实生活，无法主动参与等弊端，给校园传媒注入了新鲜血液和新兴力量。
自媒体与校园媒体中如电视、报刊、广播等传统媒体相比，首先是传播主体发生了变化在校园媒体中，传播主体是一般是学校的新闻机构或媒体管理机构，受众则是学校师生个体；而自媒体的传播主体可以是校园中、社会上的任何一个个体，人人有表达话语、传递信息、接受与分享资讯的权利。传播主体呈现多元化、平等性的特点。
