宝宝出现分离具体表现
0-3岁的宝宝都会出现分离的情况，不同年龄段的宝宝出现分离的原因和表现也各不相同。
不同年龄段宝贝分类有所不同：
0-3个月的宝贝
处于没有差异的依恋发展阶段，只要身体舒服，就不会产生分离。
3-6个月的宝贝
处于有差别的依恋发展阶段，靠谱***园推荐，他可以区分熟人和生人，并对不熟悉的面孔有所拒绝，但对那些似曾相识的熟人他都接受，只要与***园老师熟习几天，他就会很快就把她纳入熟人圈内，爸妈走了也不会产生明显的分离。
6-24个月的宝贝
处于依恋关系单一化阶段，并在24个月到达高峰，即宝贝在熟人圈里开始寻找跟自己关系近的人，并对他产生强烈的依恋，此年龄段的宝贝对陌生的***园老师非常排斥，他的分离厉害。
24——36个月
宝贝开始有能力把依恋对象伙伴化，能够容忍与妈咪暂时的分离，如果告诉他，他能明白妈咪走了还会回来。但情绪仍比较严重。
36个月以后
宝贝对分离现象的正确判断和适应能力都有所增强，他们上***园的分离之“痛”要轻一些。
1～2岁为宝宝读故事情节简单的图画书。
在这个阶段，发展宝宝的语言能力，扩大词汇量，发展宝宝的情感如善良、注意他人的感受等都非常重要。宝宝在这个阶段的词汇量应从2～3个扩大到250个左右。每天和宝宝一起阅读半小时，如果宝宝对书上的字、词感兴趣，你可以边读边用手指沿字行移动，附近***园推荐，让宝宝在口头语言与文字所代表的意义之间建立起联系。
技巧：让宝宝联系上下文来掌握字、词要比单独辨认更容易，河西区芳水园***园推荐，而脱离上下文来检验宝宝是否认识这些字、词是不可取的，因为阅读的目的在于“理解意义”。
在入园初期，家长送孩子时应注意什么？
家长一定要信任***园和自己的孩子，千万不要因孩子哭闹得厉害而尝试停几天再送他上***园。那样做，只会强化孩子的哭闹行为，双语***园推荐，使他觉得只要哭闹就会让父母心软。所以，一旦将孩子送进***园就一定要“铁石心肠”，以快的速度离开，将孩子的哭声抛在身后。也不要每天长时间地滞留在***园内陪着孩子。这除了会影响***园正常的教学秩序，还会无意义地延长了孩子的适应过程。每天孩子回家后，家长要和他多交流，对孩子的***园生活要表现出极大的兴趣，并且多鼓励他。
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