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CFRP材料即碳纤维增强复合材料,CFRP材料是一种力学性能优异的新材料,它的比重不到钢的1/4,碳纤维树脂复合材料抗拉强度一般都在3500Mpa以上,是钢的7~9倍,抗拉弹性模量为23000~43000Mpa亦高于钢.因此CFRP的比强度即材料的强度与其密度之比可达到2000Mpa/(g/cm3)以上,而A3钢的比强度仅为59Mpa/(g/cm3)左右,其比模量也比钢高.碳纤维复合材料的优点是高强度,环保型号塑料合金蜂巢土工格室价格,是钢铁的5倍;出色的耐热性,可以耐受2000℃以上的高温;出色的抗热冲击性;低热膨胀系数,不宜变形量;热容量小,较为节碳纤维复合材料在土木工程中的用途主要表现在碳纤维筋、碳纤维增强水泥和碳纤维增强木材.碳纤维筋的强度比低碳钢高约90%,而重量仅为后者的1/5左右;碳纤维与混凝土的附着强度高达713MPa,高于钢绞线与混凝土2197MPa的附着强度;碳纤维筋具有良好的拉伸疲劳性能及耐腐蚀、抗冲击、柔性高和易于操作的性能,因此在桥梁、码头等易受腐蚀的结构中应用较多.碳纤维增强水泥在水泥及其制品中掺和一定量高性能碳纤维和***外加剂,以有效控制水泥及其制品塑性收缩及早期裂纹,环保型号塑料合金蜂巢土工格室生产厂家,提高水泥及其制品的密实性,增加水泥及其制品后期强度
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二、《蜂巢格室工程材料》在多媒体教学中存在的问题
随着科学技术的不断发展,教学设备越来越多样化,多媒体设备被应用到教学当中也有将近二十多年的历史了,目前基本上在高校教学中普及。由于多媒体被应用到教学的时间比较短,但是高校教师关于使用多媒体教学的经验比较少,在实际的教学过程中出现很多问题,其中为突出的问题就是师生之间缺乏互动,学生的学动性较差,影响了实际的教学效果。传统的教学方式都是教师为主体,向学生单向灌输知识的应试教学模式,教师会把知识直接传授给学生,在这个过程中,学生没有思考的过程,对于知识的接受属于“拿来主义”,这极大的限制了学生***思考问题能力以及创新能力的发展。
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