拓展培训师
相关作用相关作用体验式拓展培训师在拓展培训中的作用主要是三个：一是镜子的作用。即通过拓展训练中的一个个拓展项目来让学员认识到学员自己和团队自身的不足：二是指南针的作用。体验式拓展培训师通过观察学员的表现来有针对性地为学员指出今后努力的方向：三是催化剂的作用。要避免这种现象唯有将知识与实践挂钩，充分发挥学员的主观能动性，在学中用，在用中学，从而提升自己。在拓展训练中拓展教练要***da限度的激发学员的潜能，起到一个催化剂的作用。
受过高层次的系统教育：
作为一个拓展训练师应当在教育、人力资源、企业管理或者相应学科受过系统的高层次教育。
拓展训练培训师不仅能够很快洞悉他人创建的训练项目所承载的训练内涵，还应该具备开拓创新的能力去开发新的拓展培训项目。
这是保证一个拓展训练方案具有真正知识内涵的基础。
you秀的表达能力：
不仅包括语言表达能力，还应该包括幽默、亲和力、***能力、冲突的协调能力、沟通技巧等多个方面的综合能力。
保证一个拓展训练师不仅能够自己从各种渠道获得知识，还能够把自己获得的知识结合训练目标有效地传达给参训人员。
拓展培训不能脱离“做中学”“学中用”的实质，否则那不叫拓展！积极的心态——拓展培训的整个过程都会在一个开放、愉快地氛围中来进行。因此我们要清楚的认识拓展培训，不能只见树木，不见森林，甚至用盲人摸象的理解大张旗鼓的说“大象就是一片树叶，大象就是一堵墙，大象就是一根柱子”，就算大象是一片树叶，是一堵墙，一根柱子，他也是大象的一部分，也***冲突，***对立，因为肢体怎么会和躯干对立呢，肢体一旦脱离躯干是不能单独存活的，肢体的强硕只有依靠躯干的供养，就像大树离不开树根一样，不信你割下来试试？
