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开水器的常见故障

开水器故障1：加热指示灯亮，但不能加热。原因1：发热管接插端接触不良或断线处理：检查排除。原因2：发热管烧坏处理：更换发热管。

开水器故障2：加热指示灯不亮且不能加热。原因1：温控器接插端接触不良或断线处理：检查排除。原因2：温控器烧断处理：更换温控器。

开水器故障3：节能电热水器指示灯一直不灭。原因：温控器感温面与电热管法兰面接触点少处理：重新安装温控器，使感温平面接触。

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开水器烧的水可以喝吗?

如今许多地方采用开水器烧水，那么开水器烧的水可以喝吗?让我们先来看看开水器的工作原理，国内生产的开水器为传统型浮球式电热产品，从这些开水器流出来的饮用水都是“阴阳水”(即生水与开水混合的水)。水处理技术***李仲钦透露表现，人若长期喝如许的水将危害健康。

李展示了这种开水器的工作原理：开水器的水箱没有分格，***顶部右边有一个浮球开关，如果热水从水龙头流出，顶部的浮球就降落，开关阀随即打开，表面的生水就直接流进水箱，灌满水箱使浮球继承浮在顶部。生水与饮用热水混合在一路就变成阴阳水，以后打开水龙头喝水的人就喝的是“半生半熟”的水。

据了解，目前国内开水器市场大部分产品均为传统型浮球式电热产品，不能做到将生水与饮用热水完全隔开武汉做网站，流出的“开水”达不到100摄氏度。

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校园开水器

校园校园电开水器是针对校园学生和职工使用开水习惯而设计的开水器。这种开水器独创蒸汽热能回收和六面体保温技术，100%煮开，大功率净化开水器，箱体不冒蒸汽，不烫手，适合校园使用。以滤中滤校园电开水器很大的好处就是能够给学校师生提供直饮直取的活水。

现在许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水，廊坊净化开水器，而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，多人净化开水器，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸性体质。相比之下，校园电开水器不但能够提供干净健康的直饮水，还节能环保，节省资源，对学校来说个不错的选择，是校园直饮水工程的首1选。

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