让Discussion帮SCI***加分
Discussion作为SCI***的一个重要部分,毋庸置疑,一个好的Discussion,可以帮SCI***加分。所以,作者必须了解Discussion该如何写,这尤为重要。
国际***期刊编辑委yuan会(ICMJE)发布的《向生物***期刊投稿的统一要求》(Uniform Requirements for Manuscripts
Submitted to Biomedical Journals)对讨论部分的书写作了统一要求,主要可归纳为以下5点:
1、应强调指出研究获得的新的重要结果和结论,不要重复引言和结果部分内容;
2、应说明研究的价值和局限性,如有其他相关研究,应阐述其间的关联;
3、要与研究的目的结合起来讨论,避免妄下研究结果不支持的结论;
4、除非做了经济学分析,一般不应下成本、效益方面的结论;
5、要避免强调和暗示尚未完成的工作的重要性,如果有把握,可以提出新的假设和建议。
除了要根据编辑wei员会的要求进行写作,作者还要时时刻刻从讨论写作的深度和广度出发,广州***I包发表,这是讨论得以为***加分的重要一步。而讨论的深度和广度该如何写呢?
首先,选择要深入讨论的问题。Discussion一开始要重新说明主要发现,用一个句子表示较为理想,***I包发表,太长就有重复Result内容的嫌疑,也显得累赘。选择合适的结果在Discussion部分进行深入讨论,是写好该部分***重要的问题。一般来说,可根据如下原则来判断:如果你的结果体现了实验的独特性,是其他研究中没有得到的,那这个结果就是要***讨论的问题;有些结果和前人的研究一致,并没有显著性差异,就应该一笔带过而无需深入讨论。Discussion的一个重要作用就是要突出自己研究的创新性,并体现出显著区别于他人的特点,区别大和小是另外一个问题,重要的是要有区别,区别就是创新。
对选中的问题按一定层次从多个角度进行讨论,说理要有根据、问题要讲清楚、讲透彻。选择的问题有时不只一个(多数情况是2个以上),因此要按一定层次描述清楚。一般来说,把***重要的放在中间,次之的放开头和末尾。放在中间能将评审人的情绪带至高潮,前面是铺垫,后面是总结。这样的顺序似乎更合适。问题无论大小,是否重要,都要从多个角度展开深入讨论:(1)首先要有类似结果的对比,说明自己结论的独特性;(2)其次要系统阐述为什么会有这样的结果,方法有多种(从实验设计角度,从理论原理角度,从分析方法角度,或借鉴别人分析方法等等)。
当然,Discussion部分还要注意保持和Results的一致性!就是结果和讨论要一一对应。千万不要出现按讨论的内容可以推出与实验相反的结论这种情形,那证明你的讨论思路是彻底的失败或你的实验压根儿就是失败的。
Discussion要全1面说明本研究的长处和短处,两者不可偏废。实际上,编辑和读者***注意研究的短处,这是所有***研究不可避免的,切不可扬长避短。审稿者除了看你是否有新的结果,更注意的是你对于自已的工作成果的讨论,是否站在一个客观的立场?有没有将你的研究结果放到一个恰当的位置上。
应该将该研究与以前的工作联系起来,不是炫耀自己的工作比以前的工作如何好,而是比较其优劣。与其它研究进行对照,切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论,作者可以放开去推测;但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别,就不便作这种推测,也不该断言自已的研究结果正确,南昌***I包发表,而别人是错误的。
接着应该讨论自己的研究“表明”什么,如何解释自己的研究发现,以及对临床医生或决策者有什么意义?此刻,作者的境地是***的,多数编辑和读者能够理解作者的谨慎,不逾实证界限。作者会让读者自己去判断研究的意义,有时候,甚至可以指出研究结果证明不了什么,防止读者得出过度、不实的结论。
***后,应点明哪些问题尚未解答,以及要继续做的工作。显然,编辑和读者不喜欢夸大的作法。事实上,很多作者对***的这一部分常常写得乱糟糟的。虽然无法阻止作者写一篇充满推测的文章,但切不可因推测而毁了证据。
***SCI***中的表格应该使用的格式---科通编辑
***SCI***中的表格应该使用的格式
表格是记录数据或事物分类等的一种有效表达方式,具有简洁、清晰、准确特点,逻辑性和对比性又很强,***SCI***写作离不开表格。目前,仍有少数***工作者对表格制作不是很熟悉,今天我们就来谈谈***SCI***表格的结构与原则。
一、表格的制作结构
目前推荐使用三线表(是卡线表经简化和改造而成的),通常一个表只有3条线,即顶线、底线和栏目线,"三线表"由此而得名。其中顶线和底线为粗线,栏目线为细线,必要时可加辅助线。三线表的规范格式:
1、表序和表题:表序即表格的序号,一篇***中如只有1个表格,则表序编为"表1"。表题即表格的名称,应准确得体(能确切反映表格的特定内容),应简短精练。
2、项目栏:指表格顶线与栏目线之间的部分,栏目是该栏的名称,反映了表身中该栏信息的特征或属性。
3、表身:三线表内底线以上。栏目线以下的部分叫做表身,是表格的主体。表身内的数字一般不带单位,百分数也不带百分号,均归并在栏目中。表身中不应有空项,如确系无数字的栏,应区别情况对待,在表注中简要说明,不能轻易写"0"或画"-"线等填空,因"-"可代表阴性反应,"0"代表实测结果为零。
4、表注:必要时,应将表中的符号、标记、代码,以及需要说明的事项,以***简练的文字,横排于表题下作为表注也可附注于表下。
二、表格的制作原则
原则 1. 根据数据或观点表达的需要选择***合2适的表达形式 (插图或表格)
对于表格或插图的选择, 应视数据表达的需要而定. 表格的优点是可以方便地列举大量精2确数据或资料, 图形则可以直观、有效地表达复杂数据. 因此, 如果强调展示给读者精2确的数值, 就采用表格形式; 如果要强调展示数据的分布特征或变化趋势, 则宜采用图示方法. 一定要避免以插图和表格的形式重复表述同样的数据 (除非重复的理由十分必要).
原则 2. 图表的设计要基于成果的表达, 准确地突出作者的贡献
图表是***中的空白处 (blank area), 即: 图表本身或周边的留空容易吸引读者的注意和阅读. 因此, 图表的内容和视觉效果一定要***突出. 尽可能地将***的代表性贡献用关键性2图表清楚地表达出来, 不要包含太多不属于本文工作的信息, 以免作者的贡献被淹没在无关的细节大海里。
原则 3. 图表的形式应尽量简洁, 所承载的问题不要过多
明确图表所要阐述的问题, 在图题、图注或图内直接回答这些问题, 或者在正文中通过提供更多的背景而间接地回答这些问题. 复杂的图表尽量安排到***的尾部, 以便读者在有一些相关知识的基础上理解. 相互间有比较或参照意义的插图可整合为同一个图中的多个分图 [(a), (b), (c)], 以减少文字表述的复杂性. 如果期刊对插图的数量有规定 (通常不超过 6 个), 应严格执行。
原则 4. 图表的表述要考虑到读者的理解水平, 应具有“自明性”
每个插图或表格都应该具有自明性或相对***, 图表中的各项资料应清楚、完整, 以便读者在不读正文情况下也能够理解图表中所表达的内容. 图表中各组元 (术语名称、曲线、数据或首字母缩写词等) 的安排要力求使表述的数据或论点一目了然, 避免堆积过多的令人分心的细节, 从而造成图表理解上的困难。
SCI******各部分写作技巧分享
对于SCI***,不管是新手还是老手,都会发出这样的感慨:写SCI***不容易。从一定程度来说,SCI的价值意义大,对***的要求十分高,发表难度确实高。但是,只要***写的足够好,发表也只是时间问题而已。接下来,我们就来谈谈SCI******各部分写作技巧。
1. 标题 (Title)
SCI ***的标题是文摘、索引或提录等情报资料的重要组成部分。***标题不能用艺术加工过的文学语言,福建***I包发表,更不能用口号式的标题。它***基本的要求是直接、能鲜明概括出文章的中心论题,以引起读者关注。标题中应慎重使用缩略语,尤其对可有多个解释的缩略语,应严加限制使用,必要时应在括号中注明全称。可以使用公认的缩略语。
2. 摘要 (Abstract)
***摘要应简明扼要,概括全文。具体内容包括:
A本文的目的或要解决的问题(What i want to do);
B所采用的方法及过程(How i did it);
C主要结果及结论(What results did i get and what
conclusi*** can i draw);
D本文的创新及独到之处(What is new and original in this paper)。
3. 引言 (Intoduction)
总的要求是:说明研究的总体范围和目的。具体内容包括:
A背景–说明所研究问题的目前总体情况或历史 (statement of general area or history of
problem);
B.意义–说明研究的意义或必要性 (statement of importance or need);
C.进展–说明有关该问题的先有发现、报告或研究 (statement of previous findings,reports
or studies)。陈述这部分内容时一般要有引文 (citati***);
D目的–说明本研究的目的 (statement of purpse of current study);
E.范围–说明要研究问题的具体范围 (statement of specific area of problem to
be studied)
4. 材料与方法 (Materials and Methods)
总的要求是:结果的可重演性、方法的可*性以及前后的逻辑性。具体内容包括:
A.简要说明研究设计 (study design/protocol),如:回顾 (retrospective/review),前瞻 (prospective),临床 (clinical),动物 (animal),实验 (experimental),***内 (in vivo) ***外 (in vitro),原位 (in situ) 随访 (follow-up),对照 (contolled),随机 (random/randomized),双盲交* (double- blind crossover),人Q (population/cohort/migrant),对比 (comparative),流行病学(epidemiological) 等研究性质;
B.详细说明研究对象 (subject) 情况,包括研究人员 (student),被研究的人 (client) 和动物 (animal) 的性别 (***)、年龄 (age),物种 (species), 品种 (breed) 生理状态 (physiological state);微生物则要说明其菌株 (strain),血2清型 (serotype) 及其他区别特性 (identity characteristics);
C.随机分组分组方法 (methods of any random assignment of
subjects to groups) 和选择标准 (criteria for admission to study groups);
D.详细说明所用的*** (drug),激2素 (hormone),*** (reagent) 和其他*** (chemical) 的名称、商标 (trademark)、生产厂家 (manufacturer)及所在地 (location)
E.简要说明测定方法 (method of measurement),包括名称,引文和偏差 (variati***);
F.简要说明统计学分析方法 (method of statistic analysis)
这部分的陈述程序一般为:研究设计→研究对象性质→处理/干预方法→测定/观察手段→统计分析。
除指示性说明外,如:“***资料见表1” (Data of the patients are shown in
Table 1) “材料与方法”和“结果”两部分一律用过去时表达。
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