烟台广场小区健身器材社区专用济南杰威尔体育设施有限公司，公司主施工足球场、篮球场、网球场、足球场、羽毛球场和塑胶跑道等运动地面场地，以及自主生产户外健身路径、篮球架乒乓球桌等体育设施，产品一直出口于东南亚欧美北非等***.所有产品均有质检报告商检证产品符合GB19272-2011并通过nscc国体认证，国内客户采购请直接与我司联系
拳手易于执行务实且充满挑战的目标，相反当目标太过于远大或不切实际时，会打击拳手前进的动力。设立多个循序渐进的短期目标，增加它们的可行性。
作为教练员，应该对每一位运动员负责，在一定的周期内提升它们各自的技***、对规则的把握以及心态。
2. 建立指导体系
拳手进步的程度与教练员表达的清晰度以及教学水平有很大关系，也就是说每一次指导都要有明确的目标和完整的体系，可以遵照以下步骤：
选择特定的专项技能、技***。
对这些技***进行清晰的描述。
利用本章所阐述的***执教方法来***和进行此类练习，使拳手尽可能多地获取知识。
3. 打造良好环境
教练员目标的实现和教学环境有直接关系，要打造一个安全有序的环境，加以对目标清晰的描述。拳手要严格守时且有求知欲，对于与拳击项目无关的长、枯燥训练内容会产生***情绪。所以要保持训练的***条理性、个性化，同时要有耐心。
4. 长期的纪律性
纪律性的保持比受到降低后再重新调整要简单得多。因此，教练员应该避免***纪律事件的发生。
预防不良行为
尽管批评和劝导会在短期内减少不良行为的发生，但其作用时间短，且会形成敌对和***情绪。而且教练员和运动员一旦形成了这样的氛围，是既不利于拳击学习也不利于拳手完成教练任务的。
良好的纪律性可以以下两个步骤来实施：
观察拳手行为和其中的不良行为。
认识到运动员不遵守纪律的后果。
拳手的行为规范一定要清晰明了，教练员无须对其施加个人情绪或长时间说教，而应该对如何保持纪律性有着长期可行的规划。教练员依照上述要求执行后，会和队员形成良好的互动关系。
对运动员的惩罚一定要有意义，通常运动员违反规则而受到的处罚对他们而言教育意义不大，因为他们认为这并不具有重要性，而且这样的惩罚不利于教练员和运动员之间的良性互动。不建议采用以下的惩罚手段：发怒、在他人面前训斥队员、对其大喊大叫或者体罚队员。体能训练可以提升运动员专项技能和心肺功能，但是应该尽量避免用体罚的方式来惩罚运动员。