青少儿艺术培训安全问题
1、应经常摸摸***的座椅和桌子，看看椅角或桌角是否有木刺会扎手，钉子是否松脱、露出尖角，小椅子是否摇晃不稳等。必要的话给他们套上软皮套或钉 上软皮，及时修理或放到远离***的地方去。
2、细心关注******在园的每一分钟，教师都不能放松警惕。年***童根本不会自我保护，因此，教师，对细节的稍许忽视都可能会导致危及***身心健康的事情发生。
3、学校工作人员应尽量早到少儿美术培训徐学校，进入教室后，仔细看看今天***要活动的场地有无可能危及安全的问题:活动室内地面是否有易让***滑到的东西、电源插座是否盖好、器材架上的东西是否摆放稳当、一些易割伤划伤的小工具(剪刀)是否用完后藏好。学生公寓分别于四人间、六人间、八人间，给学生提供安全、舒适、便捷的后勤保障。
如何选择青少儿美术培训班？
为孩子选择儿童美术机构是件大事，美术对培养孩子对文化艺术对世界的的审美情感和自身想象力和创造力上有其他学科不可代替的作用。所以，家长在给孩子选择美术班的时候，不要盲目从众。因为您的决定是直接影响孩子受什么样的美术教育，形成一种怎样的思维模式，甚至是形成一种什么样的人格，多收集美术培训班资料并了解其课程理念，尽量亲自带孩子过去试听。三、凡是综合性的文化培训机构里设置的美术培训班，大多都是做得不够***的。只有这样，才会达到更好的效果。所以，我们建议：
看教学理念和课程内容：
看老师在课堂上是以开启孩子想象力为目的，尊重孩子的个性、差异性的创作过程；还是只“教”孩子画具体内容，谁画的越“像”、越接近“范画”越好，一个班所有孩子的作品如同印刷厂印刷出来的，千篇一律，永远在画面左上角挂着半个太阳，永远有蓝天白云，而这些孩子的不同性格，不同的色彩感觉，不同的想象，不同的情感，又丢到哪里去了呢？不过在传统的美术教育中，“像不像”、“美不美”成了他们的作品被评判的标准，导致一些孩子的思维慢慢同质化，失去想象力和创造力。
这些孩子在丢失着自己的个性，关闭了本来明亮的眼睛、敏锐的洞察力、奇思妙想的心和***自由***美丽的幻想。
这样的“学”，与其不学！这是变相的摧残孩子，甚至这样的课堂根本谈不上是教学，只是生产而已。这样的美术班，建议家长离得越远越好……
如何去选择优质的艺术培训机构？
优质的艺术创新教育对孩子创造力拓展，对孩子批判性思维能力的建构，对孩子合作能力的培养，对孩子沟通能力和表达能力的建构是非常有帮助的！
艺术创新教育对孩子们的成长来说是一种必不可少的教育路径、教育内容和教育过程！
那可能有部分家长朋友已经迫不及待的想知道，到底该如何去选择优质的艺术创新教育机构呢？
一、小朋友在完成作品的过程中，老师在干什么，是在走动着观察孩子们创作，并适时的与孩子们交流互动，鼓励和肯定孩子们的创作呢，还是一个挨着一个的为孩子们进行大幅度的修改作品。在艺术创新教育的情景里，更重要的是要让孩子们自己***思考和***完成自己的作品，孩子的作品必须由孩子自己做主！只要对方是热爱教育的，你将会在他的身上看到那种爱的光辉，与孩子在一起学习的时候，那种全情投入和享受，是全然在当下的，他们是无时不刻都在关注着孩子的，是爱孩子、是尊重孩子的。
二、课程结束时，家长朋友们，别忘了把该班所有小朋友的作品统统的细细观察一遍，看看这些小朋友作品的画面中相同或接近的元素（如色彩、形状、图像、构图和故事的情景等）有哪些？同时也比较一下他们作品之间的差异的元素又有哪些？
如果同一课程该班孩子作品之间雷同或近似的元素太多，那这样的教育机构一定是传统的、保守的和僵化的！早点儿带孩子离开吧，以免把孩子送进了创造力培育的“污水池”！