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一个字的好坏无非是看它的线条与间架结构。对于一幅字而言,除了单个字要写得好看外,还要看它的布局。美的线条当是来龙去脉交待清楚、行笔流畅自如、轻重缓急得当,呈现出美的形态与神态,充满活力,或轻或重、或缓或急、或刚或柔,归于自然。而交待不清、呆板迟疑、轻重无i常的线条自然就是不好看的了;间架结构,即一个字的笔画搭配,如笔画的长短、曲直、摆放的角度,笔画间的间距、粗细(轻重)、前后照应关系,等等。硬笔练字加盟小字迷为您介绍:一个好的握笔姿势,有利于长时间书写,让书写的时候不会感到过多的疲劳,也可增大书写的范围。对于初学者,在字的间架结构上当先求匀称、端庄为宜,然后才能根据需要与个人的习惯爱好考虑变化。
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为什么写不好字?写不好固然有很多众所周知的原因,但根本原因是认识上有错误,也就是说和学习者本人的思维定势错误或僵化的思想观念有直接关系。那么,到底有哪些常见的错误意识呢?
常见错误观念1 ——“横平竖直”
受启蒙老师机械教学影响,一般的启蒙老师都是要求写字要“横平竖直”,“横平竖直”是写字启蒙老师对蒙童的基本要求,对他们来讲,刚学写字,毫无规范可言,为了走上正轨,必须把字写得端端正正,所以写横时要平,写竖时要直,方能横直相安,四平八稳。但横平竖直的字体往往是印刷体,我们如果按此要求死练,必在观念上形成顽固的思维定势,动作上形成动力定型,改过来相当困难。要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来,使其能够静下心来,蕞好的办法就是练习书法。
笔锋和力度主要是在毛笔书法的概念,“八面出锋”“力透纸背”,而且书法里的“力度”当然不是蛮力。在硬笔书法里,笔锋理解为笔尖,力度的本意则是物理概念中的力度,真正写好字的笔锋,是流畅、灵活;但是,我们得做得好,我们做这方面的教育工作者,能不能使它满足我们***现在形势的需要。力度可以理解为对笔尖弹力的把握,讲究轻重,让字迹鲜活、生动;也有“立”度的意味,指书写动作规范(横平竖直),写出的字平稳,端正,像人一样站立好了才会有精神。