高中关键时间点的把握：
1：高一前半学期 很多人说，高中一年级不太重要，其实错了，高中三年高一才是***重要的，学生在高一学生时间，不要急于要考一个好的成绩，先让自己有一个好的学习习惯，培养自己一个良好的学习习惯是为高中三年打基础，高一前半学期至关重要；学生一定要和老师进行沟通，从老师的建议中调整自己的学习方法，改变自己的心态；给自己定一个小目标，让自己养成一个学习好习惯。当然如果你基础不好就要下功夫去应对了，找准方法推荐的艺术生专用教材-《艺考生文化课百日学案》去攻一攻，短时间内提分效果还是不错的。
2：高一学期 在高一，学生都是青少年，难免会有点问题出现，但是一定要处理好。还有很多同学做理科题有一个误区，知道自己哪里比较差就特意去做很多题。（1）男女学生***，这是一个老生常谈的一个话题，必须处理好，（2）玩游戏，玩游戏导致学生上不了学的事件经常发生，这种情况必须杜绝。遇到这些问题一定要交谈，老师或是家长，他们会给你好多建议，能让你正确的做出决定，不至于影响学习。
3：高二阶段 学生上了高二，就好像松了一口气一样，其实这样是不对的，这样的后果就是高一的努力全部浪费，成绩也会下划。15、用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。所以，上了高二，学生不可以松懈，成绩方面有所变动一定要进行提高，不可灰心，这种情况很正常，但要坚持好好学。还有，高二选课，学生可以选择自己喜欢的科目，但必须是自己未来理想职业的科目。
4：高三阶段 高三冲刺，有了两年的基础，高三赶紧查漏补缺，不懂的知识点必须掌握，跟着老师的进度进行复习，多做题，各类型的题都要做，一个知识点一个知识点的攻克。
分析意境型
1．提问方式：
⑴这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情？
⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？
⑶某几句诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？
2．解答分析：
这是一种***常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
3．答题步骤：
⑴描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
⑵概括景物营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
⑶分析作者表达的思想感情。
切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
西安***复读介绍如何判断是否适合复读：
（1）看发挥 有的考生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致***失利。10、物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。如考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理***，整夜shimian导致考试失常；粗心大意，涂错了卡，漏做题，时间分配不当或违反考规导致扣分、丢分等。此类考生可考虑复读一年。
（2）看潜力 比如说考生在高一高二时，由于贪玩、迷恋网吧、***等而耽误了学习，到高三甚至是高三下半年才觉悟并开始努力，这次***成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复读一年，效果可能会很明显。
（3）看心态 选择复读需要具备更加youxiu的心理素质。针对这一形式，我们提早开始实行高三的学习计划，让学生可以赢在起跑线上。复读的人经历了一次重大失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和***。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，当年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪常常伴随着他们。如果考生心理承受力够强，可以复读。